破“五唯”后，怎么评价高校教师？ / 开普饭

作者|田瑞颖沈春蕾杭州电子科技大学电子通信系主任李金新是校内公认的技术大牛.他设计的智能小厨房外形像一个小冰箱,只需要轻松扫码就能拿到热乎乎的饭菜.然而,年近60岁的李金新,职称仍是副教授. 近年 ...

高校有这种生存状态的人还真是有,虽然不是多数,但是还不少. 我校就有一个我比较熟悉的.他是1978年出生,今年已经43岁了.武汉大学本科毕业,毕业之后参加工作,在公司工作了几年以后,发现公司工作不适合 ...

不久前,当华南师范大学生命科学学院教授李东风在自己的科学网博文中,写下"打破教授终身制刻不容缓"这句话时,他并没有想到,这个在他看来"天经地义"的观点,会引来一 ...

最新消息,人社部.教育部印发了<关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见>,这次改革主要提出了6个方面的政策举措:①健全制度体系.保持高校教师现有岗位类型总体不变,设置教学为主型.教学科 ...

破"五唯"后,怎么评价高校教师本报记者张盖伦一段时间以来,在高校教师的职称评价当中,唯论文.唯"帽子".唯学历.唯奖项.唯项目的不良倾向,让大家反响强烈.近日 ...

作者|陈彬编者按又到一年一度考核工作绩效的时候了.2020年,在一系列政策加持下,破"五唯"已成大势.在此背景下,对于高校教师评价,有些大学已对以往"数论文发奖励&q ...

刘益东当前,提升原始创新与基础研究能力是我国科技界的当务之急和头等大事,一流人才成为决定性因素.延揽一流人才并让其成为学术带头人,成为我国亟须解决的首要问题.但这绝非易事,须尽快"破五唯& ...

从3月18日起,全区各地按照自治区党委教育工作领导小组<关于全面清理教育评价改革事项有关文件的工作方案>列出的"负面清单",集中对有关教育评价改革负面事项文件进行全面摸 ...

2019年中国教育改进不足之处 2019年中国教育改进取向出现不同意见,管控力度增强,基层教育改进活力减弱,专业意见发表与发挥受限.民办教育新政策引发民办学校发展波动:增加普惠园受到财政资金掣肘发生强 ...

编者按:11月26日,北京市海淀教科院与现代教育报社联合举办的海教思维论坛在海淀教科院举行.此次论坛主题为"科学教育评价引领新时代基础教育",来自北京高校的专家学者.中小学校长.干 ...

与评估有关的事,总会触动高校的神经,学科评估更是如此. 在中国科学院院士.国家自然科学基金委员会原主任杨卫看来,"学科评估是一个世界性难题,其评价体系往往呈动态演化特征."北京大学 ...

教育评价是教育改进的重要机制,是引导教育发展方向的指挥棒.不久前,中共中央.国务院印发了<深化新时代教育评价改革总体方案>(以下简称<总体方案>),对"完善立德树人体 ...

导读:最近几天的猪价就像是坐上了火箭一样,蹭蹭直上,有养猪户用几句话生动形容了这次猪价的变化,一天破7,两天破8,三天破9,当下(6月28日)各地的生猪价格基本都达到了8.9元的水平,最高价更是已经突 ...

破“五唯”后，怎么评价高校教师？