专业理论 | 教学设计过程的要素（六）：教学评价的设计 / 开普饭

引言项目式教学法主要由内容.活动.情境与结果这四项要素构成.在项目教学法的实施过程中,要紧密贴合教学目标及内容,确保项目教学能与新课程标准中提倡的"做中学.学中做"理念紧密契合 ...

导读教学设计的概述 01 国内外学者对教学设计的定义国内外学者对于教学设计(亦称教学系统设计)的定义有很多观点,以下主要列出几种: ①加涅认为:"教学是以促进学习的 ...

教学设计的基本要素有哪些?如何优化这些要素? 教学设计需要考虑的事项有很多,但一般来说,在明确教学设计基本理念的前提下,教学设计可分为六大要素:即"分析教学背景""确定教 ...

教学设计过程的要素之学习需要分析 1.学习需要的含义在教学设计中,学习需要是一个特定的概念,是指学习者学习方面的当前状况与被期望达到的状况之间的距离,或者说是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水 ...

导语 · 智慧课堂教学专业理论专题已经介绍了智慧课堂的起源和概念.智慧课堂环境(一)(二),本期我们一起学习一下有关智慧课堂教学设计的相关知识吧! 什么是智慧课堂教学设计? 智慧课堂教学设计是面向智慧 ...

作者简介:潘书朋,中学物理教师,曲阜师范大学物理教育专业本科毕业,任教初中物理学科,担任物理教研组长.多次获市优质课.示范课,地级优质课,曾获市教学能手,市教学工作先进个人,市先进教研组长,山东省远程 ...

作者简介:潘书朋,中学物理教师,曲阜师范大学物理教育专业本科毕业,任教初中物理学科,担任物理教研组长.多次获市优质课.示范课,地级优质课,曾获市教学能手,市教学工作先进个人,市先进教研组长,山东省远程 ...

曹海鹰教学目标: 1.以<鲁滨逊漂流记>为例,通过阅读前.阅读时.阅读后这三个阶段,由浅入深,引导学生掌握整本书的阅读策略:了解作品背景.做阅读规划.边读边批注.摘抄句段.遇见主人公.发 ...

<汤姆·索亚历险记(节选)>教学设计陈德兵教学目标: 1.阅读原著节选,梳理小说重要情节,初步感知人物形象. 2.提出自己的疑问,努力从原著中找到答案. 3.品味小说中有表现力的语言. ...

邢艳教学目标: 1.会写"惧.凄"等15个生字,能认读"畏惧.凄凉"等词语. 2.学习借助作品梗概,在列标题.串情节的过程中了解整部名著的主要内容. 3.学习 ...

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