教育应达到一种润物细无声的境界

教育应达到一种润物细无声的境界

——听张会娜校长谈阅读

李欣欣（授权）

德国哲学家雅思贝尔斯说：什么是教育？教育就是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

教育是一种润物细无声的引领。张校长主张在教育的时候要达到一种润物细无声的境界。创造无意识的学习环境，让学习成为一件水到渠成的事情。她在引导女儿阅读经典名著的时候，张校长不主张死记硬背式的填鸭教育，而是利用手机上的听书软件，通过创造一种学习氛围，在一段时间内固定播放相应的学习内容，让女儿不觉得学习是一种负担，这样就无意识地激发了女儿的学习兴趣，创造了一种良好的无意识的学习环境，如此不刻意为之却又能达到意外的教育效果。如果孩子是一粒种子，教育者当做孩子的阳光，照耀着青翠的心田，让孩子知道哪里是万丈光明，哪里是前进方向。

教育是一种言行潜入心的陪伴。张校长主张教育女儿的方法就是在陪伴中潜移默化地用自己的行为去感染她。诚然，教育就是父母用自己的言传身教、以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实行动来慢慢影响它，让它生根发芽、枝繁叶茂。孟雅老师以身作则，数年来一直用心的给孩子创造一种“不知不觉”不的读书环境。孩子不用管，全靠德行管，她通过创造浓厚的家庭读书、学习氛围，不断引领孩子的学习方向，经常在家里和女儿一同进入一段美好的亲子共读时光，让细水长流的陪伴渲染出最美的亲子读书画卷。

教育是一种有心而无痕的艺术。张校长注重在生活中运用教育学和心理学知识。她注重运用材料的系列位置效应，在每天的起床和睡觉之前都会让女儿受到知识的感染和熏陶。这种看似不经意间在起床和睡觉之前播放近段时间所要背诵的经典内容的方式，这种想要达到无意识学习的境界，确是从教育者的角度出发，用心良苦。无疑，这样的做法符合人的记忆规律，是一种科学有效的记忆方式。张校长注重遵循遗忘的规律，在与女儿的国学之旅中，巧妙运用艾宾浩斯遗忘曲线的记忆“先快后慢”的规律，在学习之后及时复习，从而达到实现温故而知新。将理论运用到实践的做法可谓是充满了教育艺术。

教育是科学正确的引领，是时时刻刻的陪伴，是有心无声的熏陶，当教育成为一种艺术，受到教育的孩子又怎能不如同一件绝世艺术品一样精美而独特呢？