优秀评点选登(一)┃特级教师一席话,学生习作顶瓜瓜
相关推荐
-
绘本能让学生爱上写作、写出来的东西不一样?这位特级教师用实践证明……
"绘本习作"联结小学语文统编教材,聚焦并落实习作目标,充分满足儿童习作的需求,促进儿童的写作成长,创生绘本习作新样态,开辟了教材习作教学的新天地. 课程改革实施以来,习作教学强调& ...
-
问渠哪得清如许
--参加<名师教你教作文>培训有感 <遇见你,真好> 寒假的钟声刚刚敲响 还没来得及转身 我在网络中遇见了你 每晚七点三十分 我按时守在屏幕前 默默等待 等待你走进我的世界 你 ...
-
全国特级教师:不管面对多差的学生,都不应埋怨学生
全国特级教师:不管面对多差的学生,都不应埋怨学生
-
浙江省小学语文教学专家学术报告会在缙云县紫薇小学举行
聚"教"之荟萃 融"学"之最美 浙江省小学语文教学专家 学 术 报 告 会 在 缙 云 县 紫 薇 小 学 举 行 2017年1月6日,细雨纷飞,寒风朔朔,但缙 ...
-
讲课比说相声还精彩,特级教师果然名不虚传,学生求着他上课
讲课比说相声还精彩,特级教师果然名不虚传,学生求着他上课
-
作文升格‖关于为什么要进行作文升格训练,怎样进行作文升格训练答家长问!
作文升格|关于为什么要进行作文升格训练,怎样进行作文升格训练答家长问! 摘要:作文对于语文高考来说是极其重要的内容,其重要性不言而喻.通常地提高作文的方式就是学生多阅读,多积累,多写作,但是训练下来, ...
-
一位语文特级教师的家常课,简单而实用!
聚焦儿童阅读,搭建读写平台. 作者:李祖文,特级教师,广东省深圳市福田区园岭小学 来源:<教育视界>2021年第一期教学版 我是一位普通的一线教师,教一个班的语文课,做一个班的班主任.一线 ...
-
内驱力:教师专业提升的新引擎
教师专业素养提升已经被列入国家中长期计划,是摆在教师面前的首要任务.然而,如何提升我们语文教师的专业素养,专家学者各有一论.笔者认为提升语文教师的专业素养,外力固然重要,但内驱力才是根本. 早在191 ...
-
今日评点2.22 | 特级教师教你“过年”怎样描写最出彩!
文章/张凤祥 "金风送喜来,紫荆花已开,二月大地春雷锣鼓敲起来--恭喜恭喜中国年,五谷丰登笑开颜--"听着这首耳熟能详的歌曲,就知道,年到了! 你知道年是什么味道的吗?年的味道怪怪 ...
-
华师一语文特级教师吴洪涛:我该对学生终身负责吗?
人物名片:吴洪涛,华中师大一附中高级教师,语文教研组长,湖北省特级教师.先后被评为湖北省优秀教师.湖北省师德先进个人.武汉市学科带头人等.从教近三十年,一直在一线教学且勇挑重担.无论带多难管的班级,始 ...
-
特级教师俞正强:要想教师对学生好,先得学校对教师好!
教师与学校是一种什么关系?无需多说.可是在现实中大家真的都明白吗?没有好教师哪来好学校?教师品质不高,哪来高品质的学校? 著名特级教师俞正强不但自己不是那种通常意义上的"好老师", ...
-
如何让学生对课堂“欲罢不能”?特级教师常用的十大法则
教师就像厨师,学生就是食客,好菜要有诱惑力,就要想如何吸引食客的胃口,也就是说老师的课要有魅力,要寻找让学生欲罢不能之道.下面是特级教师经常运用10个教育原理,老师们快来学习一下"大厨&qu ...
-
特级教师吴非:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”是对教育最大的误解!【一点资讯】
小磊哥说 如果就此批评教师没能把所有的孩子都教好,那是对教育的苛求,某种程度上也反映了对教育的误解. 常有教育专家引述一句话:"没有教不好的学生,只有不会教的老师."这句话听上去很 ...
-
特级教师李怀源:你的学生真的会读书吗?(附实用案例分析)
我们一直都在强调要让孩子"多阅读",但阅读是有方法的.作为老师,怎样帮助学生有思想地阅读,作为家长要怎样辅助孩子阅读,在本文中都可以获得答案. 遇到书,就应该像遇见一个人,不仅要知 ...
-
全国优秀教师、特级教师任长安:反思线上教学得失,探寻课堂教学的“价值坐标”
任长安,陕西省渭南市实验中学学思政课教师.全国优秀教师.特级教师 . 总会有一天,我们身躯会随着年华老去,可是我们的思考,会闪烁智慧的光芒,并照亮我们前行的路.2020年春季,从延长假期到线上教学,& ...
-
全国优秀教师、特级教师任长安:课堂教学信息化的价值反思
任长安,中学思政课教师.全国优秀教师.特级教师,现任教于渭南市实验初中. "三全两高一大"是教育信息化的发展目标,即教学应用覆盖全体教师.学习应用覆盖全体适龄学生.数字校园建设覆盖 ...
