内驱力:教师专业提升的新引擎
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【论道】守住语文教学的六个边界|山栀子
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名师经验--语文教学微创新范例 语文教学需要微创新,语文教师不能仅停留在通过教师用书教学的层面.山东语文教师纪海龙就是这样一位教师.虽然处在农村教学环境,但纪海龙从不随波逐流,利用自己的写作优势,在教 ...
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研究:教师专业提升与心灵自救(上)
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