九下第十七课《屈原》教学设计 / 开普饭

教学目标知识与技能 1．了解郭沫若及其创作情况. 2．认识鲜明的人物形象,把握屈原的性格特征. 过程与方法朗读课文,在朗读中把握人物情感及人物的性格. 情感.态度与价值观学习屈原深沉的爱国爱民思 ...

之前发过第三单元解读,今天有新的内容. 六年级下册第三单元解读人文主题:让真情在笔尖流露. 语文要素:体会文章是怎样表达情感的:选择合适的内容写出真情实感. 第一条语文要素是阅读要有"作文 ...

屈原,我们仰望您初夏的汨罗江浩浩汤汤两岸的草木莽莽苍苍屈子啊那汹涌的江水是您止不住的悲伤您纵身一跃将生命撕碎来呐喊屈子啊两千三百年了我们一直都在打捞您的形象您形容枯槁披发行 ...

第一.三.五.六场其他的场次我没能得到但武则天主要唱段也就集中在这几场所以我可是倾囊而出了呀作曲连波,原著郭沫若,改编未知演员表下面视频大致有,不重复了最近精神有限,有的没的那所谓的&q ...

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争在讲授这一课时,应引导学生用历史的语言来回答问题,如:为什么在19世纪初期,拉丁美洲会出度壮阔的独立运动?指导学生学会比较 ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

信息化技术支持下的<秋天的雨>教学设计课题<秋天的雨>课型信息技术与语文教学整合课授课教师姜艳梅授课班级三年级单位柳河县罗通山镇学校一.教材分析<秋天 ...

备课指导优秀教师备课必知的三个新理念及四个技巧教师备课的四种境界,看看您是哪种呢? 备课的八大艺术,不是每个老师都知道名师支玉恒的备课心得,看完受益匪浅好教师如何备课:用一生准备教学,&quo ...

[教学目标]科学概念目标1. 一天中,在太阳光的照射下,物体的影子变化有一定的规律.2. 日晷是古代测量时间的仪器.3. 太阳位置的变化会引起物体影子的变化.科学探究目标1. 掌握制作简易日晷的方法. ...

重金征稿历史园地诚征高中新教材地区校级以上公开课优质课件.课件须主题突出,线索清晰,创设情境,提出和解决问题,培育素养,制作精美,一旦采用,将获得300元现金奖励,课件将在网站和历史园地公号同步发布 ...

中国人失掉自信力了吗教学目标知识目标 1.积累词语:读准字音,记清字形,理解重点词语的意思. 2.结合本文的写作背景,理解重要语句的深层含意. 3.了解驳论文的有关知识. 能力目标 1.理清文章的 ...

九下第十七课《屈原》教学设计