体验式教学在初中生物课堂中的重要性 / 开普饭

● 高中生物教学中运用多媒体的问题 1.未充分发挥出多媒体的优势多媒体有着强大的动画与视频功能,但在高中生物教学中,由于教师操作技能参差不齐,课件的制作与案例的选择还存在很多问题,导致多媒体的优势一 ...

导语:在初中生物的实际教学过程中采用分层教学,能够从根本上照顾到每一个学生,因材施教,使每一个学生都能在适合他们的教学环境中健康成长,取得进步. 新课程教学改革要求注重学生之间的个体差异,尊重学生,促 ...

顾红梅自1961年施瓦布首次提出了"作为探究的教学",探究教学理论的代表人物萨其曼.施瓦布和加涅等人,从不同角度论证了探究教学在教学过程中的重要性.探究教学旨在教师引导下,学生主 ...

各初中校:根据<关于做好2020年中小学教师和校长培训工作的通知>(苏教师函[2020]5号)精神,结合我区实际情况,定于10月23日举行省名师团送培"议题式教学在初中道德与法治 ...

● 多媒体的运用要把握"度" 在制作生物课件时,部分教师为了追求"创新"经常会盲目地使用大量图片.音乐.动画等,导致在教学中,课件对学生的感官刺激过强,学生的注 ...

摘要:教学的不断改革以及创新,对学生的培养做出了深刻的反思,使得教学更注重学生的主体性.但是,学生的直接体验还是有些缺乏,影响了学生的积极性.为了对这一教学情况进行改善,在授课中应用了体验式教学理念 ...

摘要:讲解技能是教师传授知识.启发思维.表达情感.传播思想的一种教学行为,是教师必须掌握的教学基本功之一,但在新课程下出现了对讲解技能漠视的现象.就如何在新课程理念的浸润下,对初中数学课堂中讲解技能 ...

"问题"是激发思维的火花,它促使人们积极探索解决问题的途径和方法.以"问题"的形式展现知识和能力的生物背景材料,并通过解决问题的思维过程加深学生对生物知识的理解 ...

正如不善言辞的孩子永远不会忘记自己的第一次全班演讲的题目,我们常常在回想某事之后,说"这虽然是一次痛苦的经历,但实际上也是一次很好的学习体验."我们经常同时提到"学习&q ...

体验式教学在初中生物课堂中的重要性