陆生作：从一个拟声词出发写故事 / 开普饭

词根tract表拖拽,T表牛身上的标记,表明归属,这里抽象指"拴住.拖拽":-or名词后缀,表人或物体,这里指拖拽机器,即牵引车.拖拉机等. 例句: Tourists were s ...

坐标:池家岗

[经典绘本导读]系列-第042号助人为快乐之本----<小蛇散步>导读阅读推广人石头尊敬的读者朋友,您看到的是一个深度解读的经典绘本公众号,你可以先点击上边蓝色的"经典 ...

鳄鱼乌龟图 [题目] 看<鳄鱼乌龟图>写故事.找到写作的触发点,展开合理想象. [指导] 一.故事是怎么产生的上课时,窗外是个工地,钻头打地砖,哒哒哒哒,很吵,竟有同学说没听到.这是两耳 ...

早上被一篇文章刷屏了,题目叫做<就算老公一毛钱股份都没拿到,在我心目中,他依然是最牛逼的创业者>. 评论纷纷点赞支持,说程序员哥哥太老实,社会太现实. 因为这是站在创业者老婆的立场上写的文 ...

陆生作:小学语文六上课文分析,阅读<竹节人>,指向写作陆生作:小学语文五上课文分析,<鸟的天堂> 陆生作:小学语文四上课文分析14篇,课文撬动作文陆生作:小学语文三上课文分 ...

作文选材立意如挖井取水,你挖两米的,还是挖二十米的,看你本事,关键要取到水.就怕你选了二十米的,却只挖了两米,还以为完工了. 还有更怕的吗?有. 你选了挖二十米的,也挖了二十米,却是斜的,垂直深度只有 ...

我们把格林童话<鞋匠与精灵>又读了一遍.昨天就讲了,这个故事可以归纳成两句话,简单的两句话:精灵帮助鞋匠,鞋匠报答精灵.这就是一个写作文的方法,叫你来我往,或者叫投桃报李. 我们接下来读第 ...

本文由徐启贤老师指导 ▲读后感征文怎么写:杭州市第十五届中小学"品读书香,诵读经典"读书征文活动我们今天练习读后感. 前面这篇例文是用来分析怎么写读后感,即从这篇例文当中看到读后 ...

不写流水账,改变即波折文/陆生作同样的内容,不同的写法,有不一样的表达效果. 两篇例文,一篇只是回忆,回忆以前发生了这样一件事情:另外一篇是这件事情正在发生,我们读了开头,就能进到这个故事里面去, ...

▲本课例文<妈妈的暴击> 例文我们读了三遍了.这篇作文是一个小学三年级小学生写的,跟你们一样大.跟你们一样大的同学写了一篇作文,我拿来给你们当例文了,读到第三遍,你们还读不出一个字.在听什 ...

学校运动会怎么写文/陆生作我读小学的时候,也写过这样的作文,写了还不止一篇. 金秋时节,丹桂飘香,一年一度的校运动会开始了.赛场上,人山人海,锣鼓喧天,彩旗飘扬,大家都跟打了鸡血一样. 看!100 ...

陆生作：从一个拟声词出发写故事