我们的公共生活 教学反思

江桥中心小学 周琳

本节课我充分利用教材、生活资源和网络视频，结合生活让学生认识公共生活，了解公共生活的特点、作用以及参与公共生活的意义。从课前调查的结果来看，学生对公共生活的认识不够清晰，通过本课的学习，学生在积极的讨论中理清了思路。整节课的重难点用播放视频的方式让学生更直观的了解并接受。

导入环节我运用分享教师的周末生活，来让学生打开兴趣。整节课利用交互式电子白板贯穿整节课，新授结束后巩固知识点环节我运用游戏的方式来巩固本节课的重难点。游戏采用大屏幕滚动叫号的方式来完成，积极的调动了学生学习的积极性。

本节课不足之处是学生的学习积极性不够高，我应该在以后的教学中激发学生的学习兴趣，调动孩子们的学习积极性，培养孩子的发散思维，让孩子们主动思考，积极参与学习，学有所获，提升能力。