生活数学《配对》教学反思 / 开普饭

熊川武如今,反思性教学正在从一种认识变成一种实践,步入到中小学中,成为学校教学管理和校本培训中的一项重要内容.作为学校管理者,如何正确认识和实践反思性教学,防止发生偏差?为此,我们特别约请对反思性教 ...

为推进基础教育课程改革,深化素质教育,切实减轻学生的过重的作业负担,根据教育局减负文件精神,围绕教学工作目标,结合现在中学生的实际情况,对中学生作业布置做出了一些策略性研究. 初中数学教学中,作业练习 ...

数学简单,数学使一切科学变得简单,就让我们的教学,从简单开始,并变得像呼吸一样自然与自由,简单到不拒绝任何一个学生的参与.今天,朴新小编给大家带来数学教学的技巧. 创设真实有趣的问题情境教学情境是指 ...

培智学校低年级生活数学数字教学策略唐诚昆明市盘龙区培智学校培智学校低年级的数学教学中,数字教学是一个重要的部分,要求学生能辨认数字.书写数字,明确数字表示数量.数字表示顺序.<培智学校义务 ...

浅谈培智学校低年级生活数学课堂教学的有效性李潇老河口市聋哑学校摘要:在新课程背景下,伴随着课程改革的深入发展,培智课堂教学的有效性是越来越重要. 根据培智学生的特点,本人结合近几年数学教学经验, ...

彭志爽郑州航空港区益智学校送你一朵小红花一直以来,在低段语文教学中都有一个教学环节是图文配对,要求学生将对应的词语和图片进行匹配.用来帮助学生理解词语,将抽象的食物形象具体化,练习环节中的图文配 ...

浅谈培智生活数学低段教学有效性的几点做法孙晶辉天津市滨海新区大港特殊教育学校著名教育家陈鹤琴先生说过:"儿童以游戏为生命,游戏具有种种教育价值.儿童既然喜欢游戏,我们就可以利用游戏活 ...

学生在知识内在魅力的激发下,克服了一个又一个的认知冲突,主动地投入到知识的发生.发展.形成的过程中,这样学生的学习就变成了参与一种活动,经历一个过程,获得一种体验. 下面,朴新小编给大家整理了数学课堂 ...

[生活数学线上教学反思] 数汤圆比汤圆石彩娟清徐县特殊教育学校 2020年新年伊始,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,牵动着举国上下的心.为了保障全校师生和家长的生命安全与身体健康,各级各类 ...

江桥中心小学周琳本节课我充分利用教材.生活资源和网络视频,结合生活让学生认识公共生活,了解公共生活的特点.作用以及参与公共生活的意义.从课前调查的结果来看,学生对公共生活的认识不够清晰,通过本课的 ...

美国心理学家波斯纳指出:"没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识.如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考,那么他教学水平的发展将大受限制,甚至会有所滑坡."为 ...

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