技能二站 / 开普饭

小儿捏脊流派以已故的冯泉福为代表,捏脊八法广泛应用于临床,疗效佳而深受欢迎. 常规程脊操作双手中指.无名指.小指握成半拳状,食指半屈,拇指伸直,拇指腹对准食指的第二指关节的桡侧,两者保持一定的距离, ...

明人谢榛在<四溟诗话>中指出:"凡起句当如爆竹,骤响易彻:结句当如撞钟,清音有余."他的意思是说,文章的开头要响亮,如爆竹炸开,使人为之一震:而结尾要有韵味,如巨钟撞响 ...

新课程改革犹如"风乍起,吹皱一池春水",给语文课堂教学注入了蓬勃的生机.<小学语文课程标准>指出:语文课程应该是开放而富有创新活力的.要积极倡导自主.合作.探究的学习方 ...

课堂教学既是一门技术,又是一门艺术.在新课改的理念下,教师不再是"一言堂"的家长,也不再是"填鸭式"教学的一个饲养员,他们是课堂教学的"组织者.引导者 ...

"发现问题是成绩,暴露问题是贡献,解决问题是根本".也就是说,我们要善于发现自己在教学中的不足,也要敢于暴露自己在教学中所出现的问题,我们还要有能力去解决这些问题,找到解决的办法. ...

语文课堂教学是评价一位教师教学质量的重要方面.作为课堂教学的重要一链--课堂提问,更是牵一发而动全身.著名教育家陶行知先生说:"发明千千万,起点是一问,┅┅智者问得巧,愚者问得笨." ...

看见儿子整天背着沉甸甸的大书包,每天晚上学习到九点多钟,我不免有深深的感慨,这是二年级学生每晚的生活吗?没有一丝的快乐,没有自由支配的时间,孩子的创新能力,全部淹没在作业堆里,我感觉新课程实施以来,上 ...

就板书方面谈: 题目是一篇文章的眼睛.板书亦如同课堂教学的窗口,是教师在教学过程中,在精通教材的基础上,用准确凝炼的文字.生动形象的图表等对教学内容所作的科学概括,具有窥一斑而知全豹的特点,便于加深记 ...

我们常常惊叹于名师精彩纷呈的课堂,孰不知"台上一分钟,台下十年功",课堂教学中的精彩往往来源于课外的功夫:来源于教师丰厚的文化底蕴,来源于教师独到的教材解读,来源于教师精心的教学预 ...

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