薛永武：扩大视野拓展思维的广度 / 开普饭

人生有三界:眼界.境界.意界. 而眼界有广度,境界有高度,意界有深度. 一.眼界--观察广度横看成岭侧成峰,远近高低各不同, 眼界的广度决定事业的成败, 大视野才能开启大思路, 坐井观天,不 ...

对于正在接受教育的孩子们来说,他们不断的求知学习是为了能够获取到对这个世界更有高度和深度的看法,如何让这个时期的孩子更快的获取到这些知识和思维呢!下面我介绍一下"少年得到"APP. ...

人才教育的新视野省委常委.市委书记王清宪高度重视平台思维对于开展工作的重要性,多次强调平台思维的重要意义.他认为,抓"双招双引"工作,要提升思想方法和工作方法,树立平台思维,提高 ...

人才教育的新视野艺术美的欣赏能够直接激发想象力,即鉴赏者通过对艺术美的欣赏,在丰富审美经验和审美认识.提高艺术趣味和审美理想的基础上,能够直接发展艺术鉴赏能力和审美能力,因为审美能力决不是个人单纯艺 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才薛夫子寄语读万卷书,行万里路是古代人们成才的重要规律.对于今天的孩子来说,父母仍然应该引导孩子读万卷书,行万里路.通过扩大孩子的生活视野,提高孩 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才人才开发需要创新思维的多极开发.在创新意识的激励下,创新者可以从各种角度出发,对创新思维进行多极开发. 一.辐射.辐集与人才开发辐射与辐集是指 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才六.梦境与人才开发梦是人类心理现象之一,对于创新思维也很有启迪.现代科学证明,人类做梦与正常的思维所运用的是完全不同的两个神经系统.梦是一种不随 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才从宏观上来看,人才开发则是国家和用人单位为了实现发展目标的需要而采取的培养人才.发现人才和任用人才的过程:从中观上来看,人才开发是家庭.学校为了实 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才思维方式是人们进行思维活动所采取的样式,也是思维活动诸要素的组合和作用的方式.一个人的思维方式通常影响甚至决定该个体的思维取向.思维内容和思维结论 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才思维的开放性体现了人才开发的开放性,它要求思维主体以思维对象为中心,向四面八方展开联想.想象和理性思考,如同辐射思维或者发散思维,打开思维的&qu ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才如果说思维的开放性重在追求思维的广度,那么,思维的纵深性则重在探究思维的深度.思维的纵深性要求人们在思考问题时,应该善于透过现象看本质,既要举一反 ...

薛永武：扩大视野拓展思维的广度