学习方法 | 小学生阅读摘抄和读书笔记怎么做？（附模板） / 开普饭

有五年级的家长问:到底怎么写好第二单元的读后感作文?孩子有阅读,也有素材积累,但是写不好,要么就是把原著内容抄写一遍,要么就是没有什么感想,都不是真实的感受.而且语文老师很喜欢留读后感作文,周末写.假 ...

+常考修辞手法+课本常见句式造句

寒假到了,除了预习新课之外,此刻正是提高课外阅读能力的契机. 一.古诗文的背诵表姐告诉我,当年孩子小升初的时候, 用两个月的时间突击背诵小学生必背古诗和必背文言文, 孩子学得很辛苦,而且效果还不好. ...

这两天阅读了<如何阅读一本书>,在此做一个简单的记录,便于以后需要时能查阅到. 一.阅读的活力与艺术 1).主动的阅读与书本作者进行思想上的互动 2).阅读三种类型为娱乐而阅读获取资 ...

写在前面: 我在2014年买了这书,读了一半又放下,反反复复有三次,最终是没有读完.人都喜欢呆在舒适区,如果它是一本小说,有趣有料的小说或消遣性的娱乐杂志我可以半天读完,但是这样的文字,除了满足一时的 ...

<如何阅读一本书> 作者: [美] 莫提默·J. 艾德勒 / 查尔斯·范多伦出版社: 商务印书馆原作名: How to Read a Book 译者: 郝明义 / 朱衣出版年: 20 ...

本文主要讲述分析阅读规则之一,文字不多(p55-68).,内容枯燥冗长.但是我认为这章内容特别重要,花了较多时间反复阅读,最后形成这些笔记. 开篇规则有共性一整本又长又难读的书--要面对的是一般读 ...

<如何阅读一本书> 作者: [美] 莫提默·J. 艾德勒 / 查尔斯·范多伦出版社: 商务印书馆原作名: How to Read a Book 译者: 郝明义 / 朱衣出版年: 20 ...

学习了上文(<如何阅读一本书>读书笔记(四)--分析阅读四规则),分析阅读第一阶段宣告结束,你应该知道了一本书的内容是什么,这本书是怎么写得.今天进入分析阅读的第五规则. 规则五:找出重要 ...

这是舒林的第114篇原创文章 <如何阅读一本书> 作者: [美] 莫提默·J. 艾德勒 / 查尔斯·范多伦出版社: 商务印书馆原作名: How to Read a Book 译者: 郝 ...

10 - 舒展 #20200301 -<读懂一本书>读书笔记 1/21- 第1章会读书,更要会讲书 [1.印象最深刻的部分] ◆ 复杂时代,阅读是大众反脆弱的武器现在的教育大部分都 ...

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