陆生作：不按套路的开头，读课文《玲玲的画》 / 开普饭

一.导入:上节课我们初读了课文 ,认识了一个叫玲玲的女孩 ,她很喜欢画画,可她的一幅参赛作品不小心被弄脏了,她该怎么办呢?让我们继续来学习<玲玲的画>这篇课文.(板书课题)二.分析课文: ...

前几天,我做了一条推文,与<小学语文"1+X"联读>有关. [链接]小学语文"1+X"联读,让语文更有料特级教师曹鸿飞主编的这套书,当然不错,它与 ...

将黄瓜变成了一把钥匙,它就有了神奇的用途,"用途"即人物与行动,那么故事就出来了. 下面有八个音频,讲得随意,所以,空闲了才适合听... 我总以为,一个小孩子的成长,是人类发展历史 ...

小说三要素分析课文<在柏林> 文/陆生作这是一篇小说,它的篇幅真的很小,切口也小,但以小见大.课文中的细节也值得回味.这些都算是小说的"小". 小说有三个要素:环境. ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴上一篇陆生作:作文啊,翻不出如来佛的手掌 23个月的娃,"写"了一首诗陆生作:泰戈尔<花的学校>里有个很棒的"写 ...

作文怎么开头文/陆生作同学:写作文,讲故事,你得做好两件事: 一.相信你写的内容. 二.身临其境,把自己放在故事的情境中,放开五官去感受. 举例子有一块饼干,滚啊滚,滚进了一个坑里面,自己出不来 ...

文/陆生作写作就是我看见了什么,我的看法是什么,如实回话就是了.借电影<阿凡达>的台词,I see you,正合适.写作的意义当然能举出很多,大的小的各种意义.但真相都没有多少,又哪来那 ...

3.陆生作:小学语文三上课文分析16篇,阅读指向写作 4.陆生作:小学语文四上课文分析14篇,课文撬动作文 5.见下文. 6.陆生作:语文6年级上册课文分析文/陆生作写作就是我看见了什么,我的看法 ...

更多内容,请点专辑 1.二三年级,作文训练:看图写话,漫画<父与子> 2.陆生作:音频,暑期写作知识点复习课 3.陆生作:课文撬动作文,分析<祖父的园子> 4.陆生作:课文撬动 ...

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陆生作：不按套路的开头，读课文《玲玲的画》