张鼎:古玺学习中的思考与尝试 / 开普饭

篆刻与篆书篆刻创作除花押印.肖形印和少数简体字入印外,主要以篆书为创作素材,这就表明了篆书与篆刻的密切关系.明人赵凡夫曾说:"今人不会写篆字,如何有好印?"甘旸也有:" ...

秦印构成形式浅析秦印是中国古代玺印形式从无序到有序演化过程中重要的一环.其以鲜明的界格形式独立于战国玺印之林,并渐次以规范印章文字的方式奠定了汉印秩序化的基础,最终联袂汉印形成了人所 ...

章法即布局.印章的文字.线条.结体稍微变化一下,整个风格就变了,千人千面.即便是一手刻制两方相同内容的印章,也不可能完全相同.如果以"虚"与"实"为准则,对印章 ...

关于书法学习,晚清艺术大师赵之谦在<章安杂说>里有一段精彩的论述: 书家有最高境,古今二人耳.三岁稚子,能见天质,绩学大儒,必具神秀.故书以不学书.不能书者为最工.夏商鼎彝.秦汉碑碣.齐魏 ...

中国的汉字发展到战国之际,因为周王室式微,群雄并起,诸侯争霸,文字构形发生了突发性的转变,因此,战国古玺所使用的文字异体纷呈,繁简无定.同样一个文字,在不同的地区,有不同的写法,甚至相同的地区相同的文 ...

学篆刻,临摹是必修课,这就跟书法一样,书法学习要临摹古代的碑帖,篆刻学习要临摹古代的印章.原因很简单,其实就是南宋姜夔在<续书谱>中所说的 "唯初学者不得不摹,亦以节度其手,易于 ...

在我们这套篆刻学习课程里,古玺印排在汉印课程之后,为什么古玺印出现比秦汉印早,学习篆刻却要把古玺印放在秦汉印之后来学习呢,大致的原因有以下几条: (战国玺的原印) 1.由于中国文字发展本身的原因,古玺 ...

这是古玺临摹作业的第28方(共50方),我们来简单说说在篆刻学习中的"方"与"圆". 方与圆中国哲学的一对基础概念,比如中国传统的天圆地方概念:比如中国的中原与 ...

本文介绍的这方玺印是我们古玺临摹作业的第十三方,关于这方印的地域判别,专家们有争议.有意思的是这方印是战国官玺里至今发现的唯一一方两面印.它的样式即印文如图: (两面官印) 印面是"仓吏&q ...

大多数人都是从学习汉印开始走进篆刻世界,汉印是经典,但汉印仅仅篆刻世界里的一种印式.相对而言,古玺在章法上更加活泼自由,在字法上更加多变,其刀法具有更多待探索的空间,创作过程也更能宣泄创作的情感.更令 ...

习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征,好的习惯可以带来好的结果,而坏的习惯只能带来不好的结果.在许多时候,孩子的学习成绩不理想,就是由于有一些坏的习惯在作怪!这些图画出孩子学习中的10大坏习惯 ...

张鼎:古玺学习中的思考与尝试