【生活适应教学设计】脚的卫生
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臭臭臭臭臭死了!为什么天天洗脚换袜子,脚还那么臭?你可能忽略了…
科普中国 中国科协科普工作官方微平台8小时前 夏季来临,困扰很多人的可能并不是天气的炎热. "谁的脚啊,几天没洗脚了,好臭!" 这种场面无论发生在家中.火车上.办公室里面,实在是太 ...
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天天洗脚,为什么脚还是特别臭?知道2个原因,助你除脚臭
脚臭是困扰许多人的一件事.尤其是夏天,天再热也不敢穿凉鞋,深怕自己的脚臭秘密成为众人皆知的事.如果去别人家,那就更是尴尬了,不脱鞋进去不礼貌,但脱鞋吧,自己的脚确实太臭,看着主人努力维持的尴尬笑容,自 ...
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脚后跟经常开裂,可能与这几个原因有关,尽量别忽视
北方进入冬季之后,空气会变得格外干燥,人的皮肤也随之变得干燥缺水,脸干.嗓子干,还有些人脚后跟都出现了干燥脱皮,甚至干裂的情况. 脚后跟的皮肤会变的很硬,走路还会出现疼痛感,严重时甚至还会干裂出血,脱 ...
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冬治脚气
冬治脚气正当时 脚气即脚癣,是脚趾间及掌.跖皮肤的局部真菌感染,主要是病菌是红毛癣菌,该病菌侵入脚掌皮肤角质层较厚的部位,其繁殖易受温度和湿度的影响,南方发病率高,冬轻夏重.该病病缓慢,可长达数年或数 ...
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【教学设计】讲卫生 ——义务教育培智教材一年级生活语文
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《综合性学习:难忘小学生活》教学设计(部编本六年级下册)
展开余文 (3)联系实际,你的生命之树上是否也有令你记忆深刻的"红双圈"? (提示:红双圈可以是"跑道上的加油呐喊",可以是"课堂上的掌声" ...
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【教学设计】讲卫生
讲卫生 王仕春 兴义市特殊教育学校 教材 一.教材分析 <讲卫生>选自人教版培智学校实验教材第四册第14课,本课共学习5个生字,一篇儿歌.有三幅图画,通过图画,儿歌让学生了解怎样讲究卫生, ...
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生活数学教学设计“上下”
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【生活数学教学设计】比高矮
比高矮 刘书霞 杞县特殊教育学校 一.教材依据 本节选自人民教育出版社2017版<生活数学>一年级下册第二课中的<比高矮(一)>. 二.设计理念 本课的<比高矮(一)&g ...
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[生活数学教学设计]比长短 潘英 清徐县特殊教育学校 你 好 四 月 一.学情分析: 本班共有7名学生.男生1人,女生6人.唐氏综合症患者有4人,苯丙酮尿症1人,脑瘫2人,癫痫1人.其中有六个孩子都伴 ...
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[生活数学教学设计]比高矮(二) 石彩娟 清徐县特殊教育学校 学情分析: 本班学生有九人,年龄在七周岁到十一周岁之间,其中男生五人,女生四人,自闭症四人,唐氏一人,脑瘫等多重残疾四人,按照学生的不同情 ...
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【生活数学教学设计】比高矮(第1课时)
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【生活数学教学设计】认识4(二)
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