老胡指导:课题过程性资料收集与整理(上)
相关推荐
-
唱好课题研究三部曲
第一部--<学> 教育科研是创造新知.探求规律的脑力劳动.要取得一定的研究成果,必须把学习放在首位.要通过学习,使自己能够站在前人的肩头上向前看,真正了解自己所要研究的课题是处在一个什么样 ...
-
读本好书,提升你的教学研究力!
第26个世界读书日,我也来聊聊读书.晒晒最近读的几本书,一起提升教育研究力. 一直起来,教学研究.课题申报都是很多老师觉得高不可攀的事情.如何能快速提高教师研究力,这5本书推荐给你! 1.教师研究12 ...
-
老胡指导:课题过程性资料收集与整理(下)
四.过程性资料收集的基本途径 课题过程性资料的收集应贯穿整个课题的研究过程.一般而言,教师资料收集的途径主要包括:网络下载.报刊阅读.专家报告.读书笔记.教学反思.教育案例.教育随笔.调查问卷及分析. ...
-
竣工验收资料收集、整理、组卷、归档,你都明白吗?
竣工验收资料收集、整理、组卷、归档,你都明白吗?
-
Keang Soo号(江苏号)明轮帆船的资料收集与整理
船只背景: Keang Soo(江苏号)并不是一条有名的船,这个名字不是中国人起的,也最终没有卖给中国人,但这条船却仍然十分有趣:它是阿斯本舰队的旗舰,并参与了江华岛事件.牡丹社事件.西南战争,参加了 ...
-
2021年第59篇:读文随笔∣整本书阅读的“过程性指导”
整本书阅读的"过程性指导" 中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第2期"关注"栏目的主题是整本书阅读教学与指导,上海市浦东教育发展研究院胡根 ...
-
怎样做好课题研究过程性材料的搜集和整理
怎样做好课题研究过程性材料的搜集和整理 在课题研究过程中,资料的占有量及资料的客观性和真实性,决定了课题研究成果的质量.因此,全面的收集.整理和保存课题研究资料,是课题研究中的一项重要工作. 一.课题 ...
-
指导青年教师过程性材料两篇
篇一: 本人取得中小学一级教师任职资格后,更加关注青年教师的成长,带动一批批教师成长使他们成为教育教学骨干,下面我仅以指导的中小学二.三级教师李建伟. 申海英的成长为例,讲讲我的一些做法: (一)李建 ...
-
老胡指导:课题开题报告点评——以《初中生班级自主管理的策略研究开题报告》为例
初中生班级自主管理的策略研究--以XX 一中七年级为例 开题报告 一.研究背景(问题和原因分析) 自主管理是作为主体的人对自己的教育管理.学生自主管理是指学生成为"自己教育自己的主体&quo ...
-
老胡指导||如何撰写课题的结项报告?(下)
三.开题报告和结项报告的格式区别 前面我们谈到,开题报告的主要内容包括:1.课题题目:2.研究背景和意义:3.概念界定:4.本课题相关的国内外研究现状综述:5.课题研究目标:6.课题研究内容:7.课题 ...
-
老胡指导||如何撰写课题的结项报告? (上)
一般而言,一项完整的课题研究过程包括三个主要阶段,即选题阶段.研究阶段和结项阶段.只有这三个阶段都具备了,才能构成一项完整的研究课题. 就中小学教师而言,开题报告.中期报告和结项报告的撰写不可能像大学 ...