【信息素养】小学课堂教学中的动漫应用 / 开普饭

摘要:小学数学教学的开展要充分体现出趣味性.灵活性和实践性特点.教师需要根据学生的理解能力.行为特点设计教学内容,采取新颖有趣的教学方式,才能使学生体会到数学学习的乐趣.本文将结合小学数学教学实践, ...

摘要:几何直观是2011版课标提出的一个核心概念,主要是指利用图形来描述和分析问题,把复杂的数学问题变得简明.形象,这样有助于探索解决问题的思路,预测结果,帮助学生直观地理解数学,掌握数学知识和能力. ...

基于问题情境的小学数学课堂分析小学数学教师应按照小学数学学科的逻辑系统进行,并能充分了解他们的身心发展,了解其年龄段的智力发育水平,使其主动接受新识.在这一过程中,问题是引导学生深化学习的基础,应重 ...

认识加法王丽娜教学过程教学环节教师指导学生活动效果检测一.游戏导入.(5分钟) 对口令游戏.(5以内数的组成) 举例: 师:我说1. 生:我说2. 1和2组成3. 要求:教师说前 ...

[信息素养]网络学习空间在小学数学教学中的应用甘肃教师学苑昨天点击"甘肃教师学苑"关注我们 [摘要] 网络学习空间能给教师提供一个存储知识的空间和平台.教师适时利用, 可以 ...

甘肃教师学苑昨天随着计算机技术的普及.多媒体网络技术的发展以及教学改革的不断深入,信息化教育技术也逐渐被引入到小学语文教学工作当中.这种新型的教学手段,丰富了小学语文课堂教学模式,提高了教师的语文 ...

当前阶段的学生们普遍学习压力非常大,即使是在小学阶段学生们也会面临着非常多的课外辅导,这也就导致学生们对于音乐体育等文化课程的向往性非常大,因为在音乐课程,中学生们不仅仅可以学习到有关于音乐乐理方面的 ...

课堂教学中如何实现信息交流量百分之百为了实现信息交流量百分之百,我在课堂中常采用以下措施: 1.打破学习的封闭性和师生单一的教.学活动,通过采取小组合作学习等形式来促进课堂教学中信息交流量百分之百. ...

"人教版小学数学主题图在课堂教学中的应用研究" 课题研究实施方案一.本课题提出的背景: 背景一:在数学课堂教学中,一些教师轻视主题图的作用,而把主题图的功能简单地定位成为情境创设 ...

<人教版小学数学主题图在课堂教学中的应用的研究>结题报告怀集县怀城镇第六小学梁妙湛 <人教版小学数学主题图在课堂教学中的应用研究> ...

新课程的理念倡导动手实践.自主探索.合作交流的学习方式.教师应由一味传授的教学模式转变为引导学生自己去发现.探究知识,让课堂成为一个师生互动.生生互动.互动互学的活动场面,让学生在愉快的活动中学习.那 ...

一.引言众所周知,数学学科比较难和复杂,会让学生的心里比较畏惧学习数学,甚至抵触学习数学,心里也非常讨厌数学学科.因此,教师们应该注重激发学生学习数学的兴趣,同时采取有效的方式引导学生主动学习数学知 ...

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