提问教学法在小学数学课堂教学中的应用策略 / 开普饭

摘要:深度学习可以促进学生综合能力的提升,是现阶段教学过程中采取的重要方法.提升小学数学课堂教学效率,关键在于激趣,深度学习通过问题,引发学生思考,是激发兴趣的重要途径.本文主要概述了小学数学深度学 ...

美文品读馆小学数学论文多元化教学助力小学数学优质课堂 ▼ 江西赣州薛广宁摘要:对于小学生而言,这个年龄阶段的学生思维水平并不高,在数学学习中大部分停留在具象思维当中,这也就造成了小学学生在数学课 ...

<比较教育研究>21年1月刊小学数学引入游戏活动的实践运用研究---推荐人:胡阳新湖北省恩施市逸夫小学刘斌邮编:445000 摘要:学生的学习兴趣,直接影响着他们的主观 ...

新课程的理念倡导动手实践.自主探索.合作交流的学习方式.教师应由一味传授的教学模式转变为引导学生自己去发现.探究知识,让课堂成为一个师生互动.生生互动.互动互学的活动场面,让学生在愉快的活动中学习.那 ...

鲁守兰新课程积极倡导"自主.合作.探究"的学习方式,充分体现出了新课程以人为本的教育理念,也是新课程在学习方式上有别于传统教学观的最明显的特征之一.但是在实践过程中,部分教师对合 ...

美文品读馆小学数学论文阐述小学数学课堂教学中的数学情感培养 ▼ 贵州毕节陈云飞摘要:小学数学新课程标准中提出要促进学生进行情感.态度与价值观的全面发展,使学生能够积极主动地参与到数学课堂教学活动 ...

读书研修.四学课程与小学数学课堂教学缪建平名师工作坊举行第7次研修活动石榴花开艳似火,绿木茵茵初入夏.2021年5月20日下午,缪建平名师工作坊暨四校共同体小学数学专题研讨活动在跨塘实验小学如期举 ...

许福年 <数学课程标准>中指出:义务教育阶段的数学课程应该以学生的发展为本,促进学生全面.持续.和谐的发展,使不同的人在数学上得到不同的发展.数学学习内容应该是现实的.有趣的.富有挑战性的 ...

当前阶段的学生们普遍学习压力非常大,即使是在小学阶段学生们也会面临着非常多的课外辅导,这也就导致学生们对于音乐体育等文化课程的向往性非常大,因为在音乐课程,中学生们不仅仅可以学习到有关于音乐乐理方面的 ...

在小学教育阶段,数学作为一门逻辑性.思维性以及抽象性较强的学科,相较于其他学科更需要学生的主动参与.只是当前数学课堂教学中,学生主体地位得不到重视的现象依旧存在,这在很大程度上打击了其学习的主体能动性 ...

谭曙光一.问题的提出知识经济时代的新形势,对人们的生活方式.工作方式.学习方式.思维方式带来深刻变化,终身学习成为每个人的重要任务.新的学习方式和艺术,成为个人可持续发展的重要因素.为适用这种新经 ...

教学过程是师生互动的过程,其教学评价是随着教学进程的展开而"发生"的.因此,课堂教学中的即时评价是一种"发生式"评价.所谓"发生式"评价,是 ...

提问教学法在小学数学课堂教学中的应用策略