自主探索----数学课堂教学中的亮点 / 开普饭

发<基础教育参考>12月刊新课改理念下高中数学作业批改的艺术性研究湖北省利川市第五中学崔银松邮编:444300 摘要:批改作业是学校教学中检测学生学习情况的必要手段,更 ...

新课程的理念倡导动手实践.自主探索.合作交流的学习方式.教师应由一味传授的教学模式转变为引导学生自己去发现.探究知识,让课堂成为一个师生互动.生生互动.互动互学的活动场面,让学生在愉快的活动中学习.那 ...

谭曙光一.问题的提出知识经济时代的新形势,对人们的生活方式.工作方式.学习方式.思维方式带来深刻变化,终身学习成为每个人的重要任务.新的学习方式和艺术,成为个人可持续发展的重要因素.为适用这种新经 ...

教学过程是师生互动的过程,其教学评价是随着教学进程的展开而"发生"的.因此,课堂教学中的即时评价是一种"发生式"评价.所谓"发生式"评价,是 ...

一.引言众所周知,数学学科比较难和复杂,会让学生的心里比较畏惧学习数学,甚至抵触学习数学,心里也非常讨厌数学学科.因此,教师们应该注重激发学生学习数学的兴趣,同时采取有效的方式引导学生主动学习数学知 ...

鲁守兰新课程积极倡导"自主.合作.探究"的学习方式,充分体现出了新课程以人为本的教育理念,也是新课程在学习方式上有别于传统教学观的最明显的特征之一.但是在实践过程中,部分教师对合 ...

美文品读馆小学数学论文阐述小学数学课堂教学中的数学情感培养 ▼ 贵州毕节陈云飞摘要:小学数学新课程标准中提出要促进学生进行情感.态度与价值观的全面发展,使学生能够积极主动地参与到数学课堂教学活动 ...

为了适应新课改的要求,改变课堂教学模式,全力实施自主互助合作型的课堂模式.该模式以学生的自主学习为主,学生小组为基本单位,让学生感受到合作学习的愉快.它与传统教学方式不同,"自主互助学习型课 ...

第 1 页 / 共 4 页第 2 页 / 共 4 页第 3 页 / 共 4 页题的重要途径,在教学中用好类比法启发式教学,方法?怎么想到应该用这样的方法求解?‛笔者明白,他们欠缺的是知识的积累, ...

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