谈新《高中数学课程标准》对数学的认识
相关推荐
-
新课程 新形态 育新人
20年前,为了适应时代发展,培养千万计的拔尖创新人才和亿万计的合格人才,国家在世纪之交确定了"为了中华民族的振兴""为了每一个学生的发展"的教育价值观,启动了第 ...
-
新、旧普通高中数学课程标准比较分析
新、旧普通高中数学课程标准比较分析
-
史宁中:基于学科核心素养的数学课程标准(含PPT)
推荐阅读:章建跃:理解数学理解学生理解教学(含PPT) 章建跃:注重数学的整体性,提升系统思维水平(含PPT) 从核心素养到学生智能的培养(含PPT) 数学教学--到底该教什么?
-
《小学数学课程标准2021年修订版的大致变化》
根据杭州召开的"人教版小学数学新教材研究编写启动会议"整理的<小学数学课程标准2021年修订版的大致变化>,认真阅读理解后,对我们小学数学教学有很重要的指导意义. 一. ...
-
史宁中:面向未来的小学数学课程与教学改革——《义务教育数学课程标准最新修订解读》
史宁中 东北师范大学原校长,现任荣誉教授.博导,教育部义务教育数学课程标准研制组组长. 专家讲座 最近聆听了史宁中教授<小学数学课程的变化--对教学的启示>主题讲座.史教授的讲座分别从小学 ...
-
史宁中:义务教育数学课程标准最新修订解读
初中数学延伸课堂 3214篇原创内容 公众号 转载自全景式数学(ID:qjssxjy) 史宁中 东北师范大学原校长,现任荣誉教授.博导,教育部义务教育数学课程标准研制组组长. 专家讲座 最近聆听了史宁 ...
-
《数学课程标准》在数学学业水平测试中的体现
在新新课标即将发布之际,我们以新课标在中考中的具体的体现,使用课标语言来解读2021年陕西中考数学试卷,给我们在未来学习"新新课标"一个尝试和启示! 由于微信平台算法改版,公号内容 ...
-
史宁中:《数学课程标准》为什么要强调量感?
最近即将颁布的<数学课程标准>有一个较大的变化是增加了一个核心词(或者说核心概念)--量感.那么,什么是量感?为什么要强调量感?量感与数感有什么关系?量感如何教学?下面让我们一起学习聆听东 ...
-
史宁中:《义务教育数学课程标准最新修订解读》(2021年版)
史宁中:<义务教育数学课程标准最新修订解读>(2021年版) 史宁中 东北师范大学原校长,现任荣誉教授.博导,教育部义务教育数学课程标准研制组组长. 专家讲座 最近聆听了史宁中教授< ...
-
【课标解读】专家解读《培智学校义务教育生活数学课程标准》
3.转载请注明出处. <培智学校义务教育生活数学课程标准>(下文简称<课程标准>)以<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)><特殊教育提 ...
