《教育就是唤醒》读后感 / 开普饭

李晓凡记得有几年,赏识教育唱遍了全中国.作业不能打错号(对学生写错的题只能画一个斜道,改对后再换成对号):对于期末考试,不让学生见分数:至于评语,只能见优点,不能有缺点:每次见家长,家长也总是强调要 ...

合肥市南门小学上派分校陈昱寒假与一众小学数学教师共读张奠宙先生等所著<小学数学教材中的大道理--核心概念的理解与呈现>一书,虽是春节期间各种事务缠身,但每天静下来读书的感觉特别好,原定 ...

动脉网·蛋壳研究院在近期发布的<糖尿病管理数字化创新报告>中指出,数字化技术作为一股驱动产业颠覆式变革的新力量,正在以席卷之势触及医疗健康的各个领域.慢病管理作为医疗健康产业的重要组成部分 ...

我最近在研究数据和人工智能领域的趋势,我计划把Google上所有能够找到的,有一些内容的趋势行业报告都通读一遍,然后总结出一个人工智能2020趋势.这是来自麦肯锡的数据架构的报告,公众号后台回复 &q ...

本书是一部卓越的数学科学与教育著作.自第一版问世50多年来,本书多次再版,至今仍被俄罗斯的综合大学以及技术和师范院校选作数学分析课程的基本教材之一,并被翻译成多种文字.在世界范围内广受欢迎. 本书所包 ...

如何用新课标解读小学数学教材教材是教学内容的重要载体,也是教师沟通学生和学生学习的载体.读懂教材是教师的专业基本功和基本素养,是教师组织课堂教学的基础.众所周知,备好课是教师上好课的关键,而上好课则 ...

随着社会的不断发展,对教育本身和人才的需求提出了更高的要求.新一轮基础教育改革以来,教材的插图从数量到质量都变得更加丰富多彩.插图的正确选用对于学生理解数学概念,激发学生学习积极性有重要作用.教材插图 ...

小学数学基本课型的教学时应注意的问题:情景创设要找准情景的切入点:突出的重点要得到充分体现:突破难点要恰当做好铺垫:活跃课堂气氛力求做到"活而不乱":学生参与"过程&qu ...

大概在2000年-2010年这个时段,可能还要稍早一点,上海曾经有一次双语教学的浪潮,当时提倡用英语进行各科教学,甚至有的地方还设立了双语教学的研究小组.教研员等,专门来进行此事的推进.虽然后来这项事 ...

小学数学教材中蕴涵了几种常见的数学思想方法,梳理一下,大概有以下七种: 1.归纳. 归纳是通过特例的分析引出普遍的结论.在研究一般性问题时,先研究几个简单.个别的.特殊的情况,从中概括出一般的规律和性 ...

《教育就是唤醒》读后感