魏书生教育语录（八十八） / 开普饭

学习魏书生思想教育感悟偶然间,听到魏老师的教育演讲,感觉非常的受益. 我是一名传统文化的学习者和爱好者,感觉魏老师的许多教育理念.思想观念和传统文化非常契合. 让学生做家务,培养勤劳的品质,爱 ...

坚持写日记,就是坚持道德长跑,能使人的心灵求真.向善.爱美.有了日记指导,学生人生的航路才能不只在个人的小河上打转,而是把它导向广阔的人生.导向社会.导向世界.这样,日记才真正起到道德长跑的作用. 社 ...

为了适应明天的需要,我们今天就该储备能力,增长才干,而增长才干的有效途径是多挑重担,少推卸责任.即使不是为了明天,仅仅为了使我们今天活得有价值,活得少一点懊悔,多一份自豪,我们也应该多抢挑重担,少推卸 ...

人字的结构,是上坡,下坡.所有的活人一辈子都是这样,有上坡的时候,也有下坡那一天,有成功的时刻,也有失败的时候,有强壮的年龄,也有衰弱的阶段,这都是死的.铁的.必然的法则.于是,成功的时候,无须飘飘然 ...

人是自然的产物,要热爱自然.人类只有爱护自然,保护生态平衡,自然才会赐福于人类.人要经常到大自然中去,感悟人与自然的亲密,关心自然.美化自然,这样,你才会理解人生和幸福,才会活得快乐. 我们要把生活的 ...

有胸襟的教师,是可以笑对人生的教师,这本身对学生就是一种无言之教.很明显,一位班主任积极乐观,笑对生活,很容易使学生受到感染,很容易使学生性格开朗.乐观. 生活像镜子,你对它笑,它就对你笑:反过来,你 ...

选对角色的智慧,是处世的智慧,也是处事的智慧,是人生大智慧,也是做事小技巧,一个教师,在教育实践中,要适时恰当地运用选对角色的智慧. 变换角度思考问题,选择积极的角色进入生活,保持一种乐观的心态,拥有 ...

健康的教育观,应该是以学为本,以学生为本,以教师为本,以校长为本.正确的处理这一关系就应该是局长为校长服务,校长为教师服务,教师为学生服务,学生为自身的发展和社会的发展服务,即为自己真善美的发展与社会 ...

如果一个人能够处理好与自己的关系,那么,他的一生将是幸福的,是有造诣的.人,怎样才能处理好与自己的关系呢? 一.解放自我.只要自己有信心,经常强化自己能够成功这一意念,就容易取得成功. 二.珍爱自我. ...

人在一件又一件不断做实事的过程中,心理会产生自豪感.快乐感.对别人.对集体.对国家有益的实实在在的事做得多了,无愧于人生,无愧于他人,无愧于集体,无愧于国家,才能笑得起来. 对别人要一片好心,与人为善 ...

魏书生教育语录（八十八）