魏书生教育语录(八十七)
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我的教育梦想 "造一个草原,要一株苜蓿加一只蜜蜂.一株苜蓿,一只蜂,再加一个梦.要是蜜蜂少,有梦就足够."这是美国诗人狄金森的诗.不过,"有梦"不是她的专利,每 ...
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【教育畅想】孟晖:面向未来——我理想中的教育生态
多元发展,边界清晰:权责明确,和谐共生 --面向未来:我理想中的教育生态 文|孟晖 以移动通信.互联网.大数据和人工智能为代表的新一轮科技革命飞速发展,技术从未如此磅礴汹涌的改变我们生活的这个世界的方 ...
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魏书生教育语录(九十八)
坚持写日记,就是坚持道德长跑,能使人的心灵求真.向善.爱美.有了日记指导,学生人生的航路才能不只在个人的小河上打转,而是把它导向广阔的人生.导向社会.导向世界.这样,日记才真正起到道德长跑的作用. 社 ...
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魏书生教育语录(九十七)
生活于现代社会的人,不能只顾自我感觉,更多的还是面向社会,面向他人推销自我,倘社会.他人对你持否定态度,那就要想方设法改变自我,以适应社会,他人的需要. 当班主任如果凡事都和学生商量一定容易成功. 上 ...
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魏书生教育语录(八十九)
为了适应明天的需要,我们今天就该储备能力,增长才干,而增长才干的有效途径是多挑重担,少推卸责任.即使不是为了明天,仅仅为了使我们今天活得有价值,活得少一点懊悔,多一份自豪,我们也应该多抢挑重担,少推卸 ...
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魏书生教育语录(八十八)
埋怨环境不好,常常是我们自己不好:埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达:埋怨天气太恶劣,常常说我们抵抗力太弱:埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少.人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境,先适应环 ...
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魏书生教育语录(八十五)
人字的结构,是上坡,下坡.所有的活人一辈子都是这样,有上坡的时候,也有下坡那一天,有成功的时刻,也有失败的时候,有强壮的年龄,也有衰弱的阶段,这都是死的.铁的.必然的法则.于是,成功的时候,无须飘飘然 ...
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魏书生教育语录(八十三)
如果一个人能够处理好与自己的关系,那么,他的一生将是幸福的,是有造诣的.人,怎样才能处理好与自己的关系呢? 一.解放自我.只要自己有信心,经常强化自己能够成功这一意念,就容易取得成功. 二.珍爱自我. ...
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魏书生教育语录(八十二)
人是自然的产物,要热爱自然.人类只有爱护自然,保护生态平衡,自然才会赐福于人类.人要经常到大自然中去,感悟人与自然的亲密,关心自然.美化自然,这样,你才会理解人生和幸福,才会活得快乐. 我们要把生活的 ...
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魏书生教育语录(八十一)
人在一件又一件不断做实事的过程中,心理会产生自豪感.快乐感.对别人.对集体.对国家有益的实实在在的事做得多了,无愧于人生,无愧于他人,无愧于集体,无愧于国家,才能笑得起来. 对别人要一片好心,与人为善 ...
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魏书生教育语录(八十)
有胸襟的教师,是可以笑对人生的教师,这本身对学生就是一种无言之教.很明显,一位班主任积极乐观,笑对生活,很容易使学生受到感染,很容易使学生性格开朗.乐观. 生活像镜子,你对它笑,它就对你笑:反过来,你 ...