浅析数字课程建设
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国际书号出版物合法吗?国际书号是正规书号,其出版物是合法的,但由于国际书号与我国书号管理制度不同,国际书号出版物直接在我国大陆公开发行,则不合法. 国际书号,是从国际出版社申请到的书号.当出书投稿国际 ...
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如何查询出版物的书号
出版物可能有书号,也可能没有书号,但有书号的出版物才算是正规出版,才具有定价发行的资格.因而,判断一本出版物是否有书号,我们需要查询.那么,如何查询出版物的书号? 书号掌握在出版社手里,找出版社出书过 ...
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书号和刊号有何区别
书号和刊号,是在公布作品过程中,免不了要接触的"知识",常常被误认为是一回事,但书号和刊号各自有相应的适用范围和管理要求.那么,书号和刊号有何区别? 区别一:定义不同 书号,是出书 ...
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后悔知道晚了!这个国家级的资源平台立马用起来
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北京市属高校“数字校园”资源建设现状分析与对策研究参考论文
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差异教育观照下的学校课程建设(之二 专题文献摘录38)
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最新 | 数字中国建设发展报告(2020年)
本文图片由传播君潘树琼.刘沁娟现场拍摄. 来源 | 转自网络传播杂志,版权归原作者所有 微信编辑 | 邱峰.罗兵,张钦煜 微信审核 | 张祥.吴斌.数字理政研究院.中通协大数据分会
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差异教育观照下的学校课程建设(之一 专题文献摘录37)
异教育倡导全面.和谐发展的教育,其课程目标就是要到促进学生的差异发展,促进全体学生全面发展基础上的个性化发展,培养全面发展的人.主体性和个性充分发展的人.其课程观包含如下三种含义: (1)差异教育的课 ...
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