李镇西:请朴素地表达各种概念
相关推荐
-
那些曾经流行过的理念与口号
那些曾经流行过的理念与口号 渐新堂 我们的一生,从小时读书到现在教书,曾经被多少流行过的理念与口号所左右与影响过. 政治上,不是东风压倒西风,就是西风压倒东风,在路线斗争的问题上,绝没有调和的余地. ...
-
直播回顾丨陈延军:在生活中自主灵活地学用语文
陈延军老师直播回顾 7月2日晚上7点30,全国自主教育联盟暨自主学习研究院再次面向广大学生,家长和一线老师们推出主题为"在生活中自主灵活地学用语文"的专家免费直播讲座,本次讲座由全 ...
-
【李镇西 · 恕我直言】请朴素地表达——有些专家自己都没弄懂的概念,却拿来糊弄读者,你懵谁呢?
语文的主体是广泛的,复杂的,无穷的.这是指它作为知识本身不仅包涵着基础的认知符号系统及其内部规律,同时包涵着与之对位的人的情感状态.价值判断.过程描述等主体的共时性体验.因而,人们在教授和学习它时,不 ...
-
李镇西:教育 请给老师一片“撒野”的空间
导 读 解放教师的头脑,让他们能够自由思想,在精神上"撒野":解放教师的双手,让他们能够做自己想做的事:解放教师的眼睛,让他们能够有开阔的视野:解放教师的嘴巴,让他们能够畅所欲言说 ...
-
李镇西:请不要让“痕迹管理”成为老师不必要的负担
李镇西:请不要让“痕迹管理”成为老师不必要的负担
-
20210711读《李镇西--教育,请别与孩子过不去》有感:
对校长.分管校长和德育主任提两条建议-- 第一,让学校的所有规定,都尽可能符合儿童的特点,让教育管理成为每一个儿童个性而自由发展的保障而不是阻碍. 作为几百上千人的学校,当然要有秩序:作为成长中的孩 ...
-
【李镇西】教育,请别与孩子过不去——与马老师聊天的感想
一 和马老师聊天的时候,我的心情就很复杂.在整理聊天记录的时候,我问过马老师,是否同意我公开这份聊天记录.她表示同意,只是希望化名.她说:"和我有相同苦恼的老师肯定还有很多,希望我的吐槽能够 ...
-
【李镇西 · 书香扑面】“早恋”是一个伪概念——兼谈怎样对待孩子的爱情?
(本文为新著<重读苏霍姆林斯基>的一个片段.原题是<"爱情,是对人道主义的最严峻考试.">) 一 1960年9月27日,一位名叫"奥莉佳" ...
-
教育,可以这样表达(李镇西)_为您服务教育网
――<教育在线文库·教育随笔系列>序 李镇西 曾有一篇题为<论文题目的大与小>的文章引起我强烈的共鸣.作者上官子木先生这样写道:"当我看完了一位国内学者在国外大学就读 ...
-
特级教师李镇西: 好父母的15条标准, 你中了几条?
点击加载图片 没有父母会否认自己对孩子的爱.但对教育来说,仅仅是有爱是远远不够的,还必须要有智慧. 本文作者李镇西,有着三十多年的教育实践经验.今天这篇文章是他在"全国家庭关系教育研讨会&q ...
-
特级教师李镇西: 好父母的15条标准, 你中了几条?
没有父母会否认自己对孩子的爱.但对教育来说,仅仅是有爱是远远不够的,还必须要有智慧. 本文作者李镇西,有着三十多年的教育实践经验.今天这篇文章是他在"全国家庭关系教育研讨会"上的演 ...