陈振林生活文章：人到中年读《背影》 / 开普饭

陈振林文字 <嘉应文学>2021年第6期重点推出<陈振林小小说二题>,同时发表著名评论家.作家李利君先生对陈振林小说8000多字评论<描绘生活真善美的图画>:感谢& ...

我不哭,是为春天节约一滴水 --为一个人的背影而写文/大梁 (一) 我现在不哭是想为这个春天节约一滴水干净的水越来越少因为水源越来越稀罕 (二) 阳光照射到冰面上像两辆车撞在一起 (三) ...

木木文字每个男孩子都曾经冒险陈振林我一直记得,那个夏日的下午我的一次冒险经历. 那时我只有十二岁,在盛夏里是有个属于自己的快乐暑假的.暑假里每天要做的两件事,一是游泳,二是放牛.游泳的时间在下午 ...

讲不完的<背影> 中山市第一中学/任山鹏这是第五次动笔写这篇随笔了,有两篇写到了七百多字,有三篇只开了个头.因为写着写着就不知道写到哪里去了,觉得和动笔的那一瞬间的念头差了十万八千里.唯 ...

享受研究型的教学生活中山市东凤镇民和小学/卓汉雄苏霍姆林斯基说:"如果你想让教师的劳动能给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸 ...

陈振林文字名家荐读经典百读不厌是"三国" 名家简介: 陈振林,特级教师,中国作家协会会员,全国"十佳教师作家".冰心儿童图书奖.叶圣陶教师文学奖获得者:教育 ...

木木文字贴近生活传真情 --怎样写好叙事散文陈振林学生作文大军中,有一支"轻骑"部队,常常能轻易拿高分"取胜".这"轻骑"部队,就是叙 ...

老师,我可以要个拥抱吗? 中山市第一中学/黄珊珊 "老师,我可以要个拥抱吗?"提出如此请求的是高三男生小嘉,在广二模考试前一天提出. 小嘉是我跟进了很久的孩子,心理医生诊断为&qu ...

从个体学习走向协同学习中山市实验中学/张娜鉴于在广一模复习备考尝到了同伴互助的甜头后,我时常推荐同课组的老师在习题课上采用自主讨论的方式来进行,然而听到的回答基本都是"你那些重点班的学生 ...

比赛"不公平"?体育品德教育迫在眉睫中山市石岐中心小学/刘菲近期,学校一直在进行班级的篮球比赛.学生们非常重视,竞争异常激烈,为了尽可能让比赛公平.公正,学校也向市篮球协会申请 ...

中山市南朗镇云衢中学/邓琴我曾经读到这样一句话:"让学习真正发生,首先要明白真正的学习是什么?其次要明白发生什么?"虽然我们从事教育,但是说到真正的学习是什么,可能很多人都说不出 ...

陈振林生活文章：人到中年读《背影》