观点 | 董艳：科学探究与科学论证 / 开普饭

做中学:加强和改进物理实验教学的行动研究山东省烟台市教育科学研究院孙忠武山东省莱州市玉皇中学潘书朋摘要:加强和改进物理实验教学,既是社会变革的需要,也是教学改革自身发展的必然选择.实验教学工 ...

本文共4483字,仔细阅读需11分钟怎样提升教学质量,实现内涵发展?这是许多学校在教改过程中需要思考的问题.杭州市基础教研室附属学校同样面临着提升教学质量,实现内涵式发展的需求,并在实践探索的过程中 ...

高中物理课程标准从"物理观念.科学思维.科学探究.科学态度与责任"四个维度界定物理学科核心素养,这一界定既体现了物理学科本身属性所特有的物理观念.科学精神的追求,又呈现了物理学科对 ...

包朝龙随着新一轮课程的改革,"科学探究"一词已深入每一位教师的心中,许多教师都把科学探究这一重要的学习方式应用于课堂教学中,有些学校把"课堂教学中有没有开展科学探究&q ...

应向东在新一轮基础教育课程改革中,我国理科教育对"科学探究"教学表现出极大的关注和热情.无论在课改试验区还是非试验区,无论是理论研究或是教学实践都进行着努力探索,并取得一定成效. ...

杨宏宇青少年学生进行科学探究活动,亲历科学研究的过程,是当今科学教育的需要,更是初中学生健康成长和可持续发展的需要.国内中学生长期处于应试教育的阴影下无暇顾及非考试项目的活动,基础教育课程改革为科学 ...

基于真实问题解决的科学探究 --探究哪根蜡烛先熄灭? 文/潘书朋物理启蒙课孩子们在经历了对有趣现象的体会,以及对知识应用的感悟之后,接下来的环节就是引导孩子们尝试进行科学探究.因为科学的核心是探究, ...

<光现象>这一章的三个实验探究是本章的重点,也是历年中考的热点,这三个实验分别是:1.探究光的反射规律:2.探究平面镜成像时像与物的位置关系:3.探究光的折射特点. 最近通过和学生一起进行 ...

<光现象>这一章的三个实验探究是本章的重点,也是历年中考的热点,这三个实验分别是:1.探究光的反射规律:2.探究平面镜成像时像与物的位置关系:3.探究光的折射特点. 最近通过和学生一起进行 ...

" 不科学:拉伸和加强.. 是两个行为,甚至是相反的行为科学:拉伸和加强两个概念有时说的是分不开的一组肌肉动作很多时候我们在瑜伽培训中学到的都是我们要"锻炼".&qu ...

新高考生物冲刺计划:基于科学思维与科学探究贯穿其中的题型突破

罗星凯在已经出台投入实验的理科各科义务教育国家课程标准中,科学探究被提到了核心的地位.让学生通过探究的方式来学习科学,不仅为各学科所共同倡导,而且被作为内容标准而一致要求.由于探究性学习本身就是一个 ...

观点 | 董艳：科学探究与科学论证