高中物理教学中如何提高学生学科素养和五种能力 / 开普饭

做中学:加强和改进物理实验教学的行动研究山东省烟台市教育科学研究院孙忠武山东省莱州市玉皇中学潘书朋摘要:加强和改进物理实验教学,既是社会变革的需要,也是教学改革自身发展的必然选择.实验教学工 ...

前言江秀梅,刘大明.基于学科核心素养的高中物理模型教学策略[J].新课程评论,2020(04):84-91 摘要: 核心素养指引下的<普通高中物理课程标准(2017年版)>把&quo ...

(一) 我们先看两个案例: 案例1: 课题名称:<高中物理校本实验报告册的编写与应用的实践研究> 学校名称:郑州市第XX高级中学课题组成员:王XX 谢XX 刘XX 高XX 张XX 一.研 ...

发<比较教育研究>21年4月刊湖北省建始县第一中学刘建成邮编:445300 摘要:高中物理具有一定的实用性和抽象性,主要通过对自然现象中存在的物理知识进行讲学,引导学生认 ...

学习的意义不仅是掌握教材中的知识,更要帮助学生用所学的内容去解决问题,去创新实践.那么,教教材和用教材到底差在哪里?在核心素养的导向要求下,如何才能更好地利用教材?除了教材还有哪些资源可以开发,为教学 ...

摘要:本文从物理理论概念.物理实际科学实践.动手探究能力素养.科研态度及责任等多方面,对高中物理实际教学工作中有效提升学生核心素养的活动和策略进行浅析.随着改革教育的工作深入进课堂,学生的核心科学素 ...

江彦 "研究性学习"的开展,是当今教育改革的一个重点.在课堂教学中开展"研究性学习",是"研究性学习"实施的"落脚点". ...

在阅读教学中怎样提高学生的审美能力 [摘要]审美能力是指审美的感受.想象.鉴赏和理解能力.语文新课标提出要引导学生置身于作品中,获得情感体验,体会作品内涵,提高学生人文素质.初中阶段培养和提高学生的审 ...

[摘要]核心素养的培养代表着教育发展的方向趋向了培养学生的全面素养.数学核心素养包含数学抽象.逻辑推理.数学运算等内容,概括了数学知识的实质.高中数学教师在教学中培养学生的数学核心素养,可以让学生更好 ...

引言高中的物理学科具有很强的逻辑性和严谨性,因此物理教学中要采取科学新型模式,以提高物理教学质量.然而由于每个学生都有着不同的差异,这些差异制约着学生的接受和理解物理的能力,只有在教学的过程中重视学 ...

王飞涛一.困惑曾经一度中国的外语教育(包括基础教育)倍受指责,"费时较多,收效较少"八个字让举国上下外语老师压力倍增.笔者作为一名一线外语教师开始也觉得挺委屈,但仔细一想,中国 ...

摘要:随着经济发展全球化进程的不断进行,英语已经成为我们与全世界沟通的重要工具,高中英语教学也引起了社会各界的关注.随着我国新课程改革工作的不断深入,教学理念发生的一定的改变,大部分教师已经意识到教 ...

高中物理教学中如何提高学生学科素养和五种能力