阿雷听课间：阿雷老师教朗读（统编三上） / 开普饭

每一篇都是经典,中高考的古文中经常考到,足见其在古文中的重要地位.看到的家长可要收藏和保存,小学四到六年级的孩子趁现在有时间,赶紧让孩子背起来.

让孩子背诵古诗词.古文有什么意义? 小时候,大家是不是都有过这样的时候,讨厌背诵教材里晦涩难懂,又长又拗口的古诗词.古文,觉得背了有什么用,我们说话又用不着.像高中的背的<蜀道难>.< ...

有老友来深圳出差,邀我见面,宿醉之后,各自散去. 我坐在罗湖火车站门口,巴拉着手机,考虑是不是直接回家,还是见见别的同学.时间点不好,周四是工作日,大部分都在上班,琢磨了一会,见见阿雷吧. 手机响了十 ...

统编版二年级上册识字1场景歌朗读教学指导一.理解文本内容这是一首歌谣.何为歌谣?歌谣是人们的口头创作,最贴近生活,直接表达了人们的思想感情和意志愿望.歌谣一般大多数是为孩子编唱的,有时也会在一些风土 ...

统编版一年级上册第一单元识字3.口耳目朗读教学指导一.理解文本内容本课是看图识字,让学生认识简单的身体部位,进而认识与其对应的汉字.课文分两部分: 第一部分是一幅含有五个生字的图画,画面色彩鲜 ...

统编版四年级语文上册3*.现代诗二首朗读教学指导一.理解文本内容我们经常在教材中看到<古诗二首>,但<现代诗二首>好像不多见.统编版教材四年级上册第一单元就安排了略读课文&l ...

统编版三年级语文上册3.不懂就要问朗读教学指导一.理解文本内容<不懂就问>是统编版教材编排的第一篇略读课文,从内容看属于故事性的记叙文.这篇课文选自<新学制小学教科书高级国语读本第 ...

统编版二年级语文上册 3.植物妈妈有办法朗读教学指导一.理解朗读作品万事万物皆有其生存的法则.<植物妈妈有办法>的作者是戴巴棣,他是十九世纪荷兰作家,代表作是<大自然的语言& ...

统编版六年级语文上册2.丁香结朗读教学指导一.理解文本内容<丁香结>是著名作家宗璞(中国近代哲学家冯友兰之女)写的一篇散文.作者目睹丁香花开得格外繁茂,不仅想到自己斗室外年年绽放的三株白 ...

统编版五年级语文上册 2.落花生朗读教学指导北京亦庄实验小学田冰婉一.理解朗读作品 <落花生>是中国现代小说家和散文家许地山的作品,作者的笔名落华生就来自这篇课文.这篇叙事散文 ...

四年级下册第4课<三月桃花水> 五年级下册第4课<月是故乡明> 六年级下册第4课<藏戏> 千万别错过了下面的好资源

一年级下册识字4<猜字谜> 二年级下册第4课<开满鲜活的小路> 三年级下册第4课<昆虫备忘录> 千万别错过了下面的好资源

阿雷听课间：阿雷老师教朗读（统编三上）