阿雷听课间：阿雷老师教朗读（统编版二上） / 开普饭

语文是对人的内在世界和外在世界的表达和纹饰,从语言诞生那一日起,他就一直依附于人的生活.然而,逐渐的,语文逐渐发展成了一门具有自身规律的学科,拥有了自己的语法,形成了某种内在的规定性.所以,在语文教学 ...

统编版二年级上册识字1场景歌朗读教学指导一.理解文本内容这是一首歌谣.何为歌谣?歌谣是人们的口头创作,最贴近生活,直接表达了人们的思想感情和意志愿望.歌谣一般大多数是为孩子编唱的,有时也会在一些风土 ...

统编版语文教材二年级上册第三单元主要讲了儿童的故事,本单元的语文要素是"谈谈自己的感受". 我以为,"谈感受"是一种十分重要的语文思维,为什么说是语文思维,而不 ...

统编版一年级上册第一单元识字3.口耳目朗读教学指导一.理解文本内容本课是看图识字,让学生认识简单的身体部位,进而认识与其对应的汉字.课文分两部分: 第一部分是一幅含有五个生字的图画,画面色彩鲜 ...

统编版四年级语文上册3*.现代诗二首朗读教学指导一.理解文本内容我们经常在教材中看到<古诗二首>,但<现代诗二首>好像不多见.统编版教材四年级上册第一单元就安排了略读课文&l ...

统编版三年级语文上册3.不懂就要问朗读教学指导一.理解文本内容<不懂就问>是统编版教材编排的第一篇略读课文,从内容看属于故事性的记叙文.这篇课文选自<新学制小学教科书高级国语读本第 ...

统编版六年级语文上册2.丁香结朗读教学指导一.理解文本内容<丁香结>是著名作家宗璞(中国近代哲学家冯友兰之女)写的一篇散文.作者目睹丁香花开得格外繁茂,不仅想到自己斗室外年年绽放的三株白 ...

统编版五年级语文上册 2.落花生朗读教学指导北京亦庄实验小学田冰婉一.理解朗读作品 <落花生>是中国现代小说家和散文家许地山的作品,作者的笔名落华生就来自这篇课文.这篇叙事散文 ...

写在赵俊阳同学读<穿过历史线,吃透小古文>之前:继"乐乐诵<道德经>""倬汉诵<大学><中庸>""小乐 ...

四年级下册第4课<三月桃花水> 五年级下册第4课<月是故乡明> 六年级下册第4课<藏戏> 千万别错过了下面的好资源

阿雷听课间：阿雷老师教朗读（统编版二上）