尹后庆：问题化学习的价值与意义 / 开普饭

2017年,联合国教科文组织在<反思教育:向"全球共同利益"的理念转变>这本书中,重申了人文主义的教育观,希望人的本性.人的尊严.人的潜能在教育中得到最大实现和发展. ...

2020年8月22.23日,中科·实验教育集团开展2020学年教师暑期培训活动.全国知名教育专家郑杰老师围绕"以学定教" 这一主题作系列讲座. 教学方式的多样化何为以学定教?即以 ...

潘洪建.王洲林新一轮基础教育课程改革是教育领域一场深刻的思想观念与行为方式的变革,其中课程实施是将课程理想转化为课程现实的重要环节,如何处理课程实施的诸多关系,直接影响课程改革的成败得失. 一.知识 ...

古语说,师者,传道授业解惑也.可是如今,传道授业解惑,都有算法解决了,都被机器替代了.就连留作业.批改作业.出卷.判卷甚至学情分析.学情报告都由人工智能完成了.有的学校甚至连学生课堂学习的每一个细节都 ...

学习是把双刃剑作者:李广生这不是什么惊人的发现.大家都知道这样一个常识,差不多所有的事物都具有相互对立的属性且相互依存.充满悖论,学习当然也不例外.学习可以让人变得聪明,这一点毋庸置疑,这也是人们 ...

编者按问题化学习有哪些价值和意义? 问题化学习与"双新"有何关联? 问题化学习如何实现学校的育人价值? 2021年6月24日,中国教育学会副会长.上海市教育学会会长尹后庆在生机· ...

民小编说问题化学习有哪些价值和意义? 问题化学习与"双新"有何关联? 问题化学习如何实现学校的育人价值? 近期,中国教育学会副会长.上海市教育学会会长尹后庆在生机·赋能每一位问题 ...

"问题化学习"是一项坚持了整整十八年的研究,从当时到现在已经过了那么长时间的实践探索,然而整个团队还是始终坚持着,而且每年都在进步,非常不容易. 今天我们看到的是这所学校(上海市教 ...

推进新优质学校项目的目的是什么? 什么样的学校才是好学校? 新优质学校如何通过总结提炼办学经验,树立新时代教育的价值标杆,来引导大家重新认识什么是优质的教育? 本文来源为<上海教育>杂志第 ...

田贤鹏摘要:<斯坦福2025>计划是以个性化教育和终身化学习为主导思想,以探究斯坦福大学2025年的学习生活体验和未来教育模式变革为核心的理想教育蓝图.该计划提出的"开环大学 ...

"碎片化"学习真的适合你么? 无论是曾被寄予厚望的"慕课",还是曾经红极一时的"微课""知识付费产品",既有众多拥趸者, ...

作者:徐琴张振芳统编语文教科书的内容编排以单元为单位组织教材,每个单元有明确的教学目标,有需要教学落实的语文核心知识.需要训练的核心语文能力:注重综合性实践学习,以任务为驱动,促进学生对课内知识 ...

来源:科技日报 "游戏是虚拟的,但我们很认真地对待它.更重要的是,游戏重过程不重结果,这就是游戏精神."北京大学基础教育研究中心副主任尚俊杰提到了教育焦虑的原因之一――太重结果,不 ...

尹后庆：问题化学习的价值与意义