基础知识汇编---特殊教育50问 / 开普饭

徐鑫.葛月华天津市滨海新区汉沽启智学校一.案例背景自闭症是指广泛性发育障碍的一种亚型,主要表现为不同程度的言语发育障碍.人际交往障碍.兴趣狭窄和行为方式刻板.自闭症儿童由于缺乏自控能力,以至于影响了 ...

揭阳市2017年特殊教育教师培训交流活动学习心得杨志娇广东省惠来县特殊教育学校尊重每一个教育生命,全身心接纳每一个特殊孩子.作为特教人,从选择这份职业开始,就已经决定了要用自己普通的一生,平凡 ...

对自闭症孩子教育的反思杨学文昆明市盘龙区培智学校在培智学校学生的障碍类型很多,有脑瘫.自闭症.智障等等,教学工作难度大.当你深入了解一下他们,他们有的很可爱,有的很调皮.有的很乖巧,你就会发现他 ...

世象观 141篇原创内容公众号面对市面上五花八门的孤独症(自闭症)干预方法,我们家长尤其是毫无经验的新家长难以辨别真假,不知道哪些方法是靠谱的,哪些是骗人的.下面,我们来分享一下比较靠谱的孤独症干预方 ...

自闭症儿童撕衣服问题行为个案研究刘永珍盐亭县特殊教育学校 [摘要] 通过对一位自闭症儿童的观察和对相关人员的访谈, 分析行为障碍问题的原因,运用音乐疗法和积极情绪干预法,辅以认知训练和周围安 ...

孤独症儿童在校行为管理海娟内蒙古赤峰市元宝山区特殊教育学校孤独症主要症状是社会交往本质性障碍,在语言.行动.兴趣等方面有严重异常表现,不能理解和遵守社会交往规则:不会使用社会交往工具(语言.动作 ...

俗话说"兴趣是最好的老师".这句话不仅适用于普通儿童,对于自闭症儿童来说,在其干预的康复过程中,利用兴趣爱好作为引导,建立双向互动和沟通,从而帮助其更好地开展干预,显然事半功倍. ...

学龄自闭症儿童美国训练实例介绍在特殊教育这条未知的道路上,自闭症家庭和自闭症患者一样,因不能进入主流教育资源,而使得在拥有共同经历的家庭中,一起共享教育资源和互通交流最佳训练方法,变得弥足珍贵.每个 ...

"每个自闭症孩子都需要爱." "除了爱以外呢?" "他们还需要ABA!" 提起ABA,很多家长想必对它都不太陌生吧.因为在自闭症的圈子里,绝 ...

孤独症儿童交流方式探究海娟赤峰市元宝山区特殊教育学校几年的特殊教育学校班主任工作中我接触了越来越多的孤独症儿童,他们一次又一次的刷新了我对孤独症的认知,原来在康复机构工作过程中孩子们一直都是家 ...

今天来讲旭旭的故事. 我喜欢每次上完课都和家长聊一聊,聊一聊我的发现,说一说在家怎样做.最重要的是从家长那里得到更多孩子的信息. 今天我就得到了新的信息. 旭旭喜欢说恭喜发财. 我们第一次见面的时候他 ...

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