学龄自闭症儿童美国训练实例介绍 / 开普饭

孩子不肯配合训练, 怎么教? 听听紫薇老师怎么说? 今日知识点总结问:如何让自闭症孩子乖乖配合训练? 答: 1.在第一段视频里,家长犯了一个特别大的问题,就是他忘记了自己的目的是什么了,是为了发泄自 ...

李岩,甘肃兰州人,9岁谱系娃家长,儿子琪琪目前在普小读二年级.李岩同时也是兰州德爱全纳教育倡导小组组长.她坚信全纳教育点亮人生,谱系家庭单打独斗不可取,最终还是要抱团取暖,依靠团队智慧解决问题,为孩子 ...

绿皮 IEP的起源和发展 IEP (个别化教育计划/方案), 最初起源于针对有特殊需求的儿童的个别教育,为了满足有特殊需求儿童的特殊需求而制定.虽然最早的个别化教育个案发生在法国,但是美国是全 ...

关于自闭症儿童康复训练的个案研究林春琴佛山市高明区启慧学校自闭症又叫孤独症或全面性发育障碍,是一种因神经心理功能异常而导致交流.社会交往和行为三方面同时出现严重问题的综合征.自闭症儿童兴趣和行为 ...

提到自闭症圈内有名的星爸星妈,有一个星妈绝对值得铭记和成为中国一千万星儿家庭学习和榜样和传奇. 说到传奇,是因为她是中国第一代自闭症患儿家长,通过切合社会实际需求的康复训练方法,带领自闭症女儿从八十年 ...

仅供参考初级训练纲要 (一)参与能力 1.独立坐在椅子上. 2.叫名字有目光对视. 3.听到指令"看着我"有目光对视反应. 4.对"放下手"有反应. (二)模 ...

他很可爱. 第一次看到他的时候,他坐在沙发上,手里捧着每个孩子都喜欢的iPad.偶尔抬起头时的大眼睛,显示了他的可爱. 他很乖巧. 爸爸妈妈让他和我打招呼,他就跟着说,我和他问好,他也会回应. &qu ...

自闭症儿童表达需要与社交语言居家训练策略刘丽娜天津市滨海新区汉沽启智学校一.表达需要居家训练策略需要是有机体感到某种缺乏或不平衡状态而力求满足的心理倾向,需要具有对象性.动力性.社会性的特点 ...

[教育随笔]自闭症儿童日常教育训练赵丽华内蒙古赤峰市喀喇沁旗特殊教育学校开学初,班级里来了一个重度自闭症的小男孩,名字叫小坤.男孩的父亲肢体有残疾,不能自理,母亲离家出走,没办法孩子只能由叔叔婶 ...

在我们的生活中,很多父母经过会遇到这样的孩子: 注意力不集中.喜欢跑来跑去不知疲倦.无意识的吮吸指头.害怕接触陌生人和新的环境.走路不协调.不敢走太高的台阶.自卑封闭-- 对于普通孩子来说,似乎看起来 ...

蜗牛世界观"星儿康复课堂"之[你问我答]专栏,针对自闭症孩子在生活中认知.语言.口肌.感统.情绪.行为等生活自理能力锻炼方面的各种基础问题,进行详细解答. 每期我们将在读者后台留言 ...

学龄自闭症儿童美国训练实例介绍