韩望喜正解中华经典《论语》15 君子喻于义 / 开普饭

孔子的教育目的就是培养君子.他认为应当广泛学习古代文献典籍,同时用"礼"来约束自己,不主张离经叛道. 子曰:"君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫." [注释 ...

里仁第四十六子曰:"君子喻于义(1),小人喻于利." [注释] (1)君子喻于义:喻,通晓,明白,懂得,引申为看重. [译文] 孔子说:"君子看重道义,小人看重利益. ...

什么是生活?生活首先是存活,然后是生长.生存是生活的前提.生活是一个人从出生到死亡必须经历的一个过程,这个过程伴随着一系列为了维持生存和发展而进行的自觉的.不自觉的活动.维持温饱是生活的基 ...

▲论语全文诵读版演说论语丨合集(102集) <孔子是怎样炼成的>合集(18集全) 韩望喜丨<论语>01 孝道与感恩韩望喜丨<论语>02 生命的历程(一) 韩望 ...

每日一首古诗词赏中华诗词,品国学经典,寻文化基因,享生活之美. 33篇原创内容公众号第二十三讲君子无所争图图话话孔子所说的"君子无所争",即使要争,也是彬彬有礼的争,这 ...

横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色. 飞起玉龙三百万,搅得周天寒彻. 夏日消溶,江河横溢,人或为鱼鳖. 千秋功罪,谁人曾与评说? 而今我谓昆仑:不要这高,不要这多雪. 安得倚天抽宝剑,把汝裁为三截? 一截 ...

每日一首古诗词赏中华诗词,品国学经典,寻文化基因,享生活之美. 33篇原创内容公众号第十二讲仁者知礼图图话话为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈;与国人交,止于信 ...

第十一讲为仁由己图图话话儒家指约束自己,使每件事都归于'礼'为西周之礼.'克己复礼'是达到仁的境界的修养方法.出自<论语·颜渊>:'颜渊问仁. 孔子有曰 1.颜渊问仁.子曰:&quo ...

道学所有书籍里面,按照其地位与重要性来排列的话,可以依次分为"经"."典"."论"."著"四大类."经&quo ...

<论语>是孔子及其弟子的语录文集. 孔子开创了私人讲学的风气,相传他有弟子三千,贤弟子七十二人. 孔子去世后,其弟子以及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成了儒家经典& ...

沉雄才是李商隐的底色活动:<说文解字--中华经典古诗文公益课堂> 主讲:邹金灿大家好,我叫邹金灿,今天我来这里不是讲课,而是和大家交流或者说是分享我对李商隐这位大诗人的阅读体会,因为在 ...

韩望喜正解中华经典《论语》15 君子喻于义