努力掌握教学规律 切实提高教学效益
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浅谈如何提高小学数学课堂效率
一.重视趣味性 (一)趣从学生内需中来 要创设这样一个课堂,首先便要解开对学生的束缚,让学生真正成为学习的主人,让他们有自己合理的要求,满足学生的内部需要.心理学家认为,当某种事物引起学生强烈的学习 ...
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探究式学习VS接受式学习
王洪顺 "在接受现成的真理和探寻真理之间,我宁愿选择后者".探究性学习是新课程提出的核心理念之一,它要求教师转变观念和角色,引导学生在探究中发现知识和真理.然而,当前很多探究性学习 ...
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谈探究性学习的策略
黄泽根 探究是学生语文学习的重要方式,同时也是课程规定的一项重要的培养目标.在语文教学活动中,如何设计探究,又如何实施探究,让学生通过发现问题,研究问题,解决问题来获取语文知识,提高语文技能呢? 一. ...
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“小组合作”、“分层教学”,快速提高教学成绩!建议老师们收藏
文|教而育之 教育部严禁公布中小学生考试成绩,并且不允许按考试成绩进行排名,但是中考.高考是以成绩高低录取学生的,家长不可能不重视学生成绩.各个学校在评先评优.职称晋升.绩效工资发放等方面,大多是以教 ...
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优化教学管理,提高教学质量——丰裕中心校迎接县教师发展中心年终目标管理考核简讯
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使用“学习小组”实施分层教学,有效提高教学成绩!建议老师收藏
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提高教学效率,我一直努力做三件事
真诚地希望青年教师都能够边教学边研究,都能够看多家之言.写日记.写文章,采用科研式的劳动方式,提高教学效率,朝着教学的自由王国迈进. 我提高教学效率主要靠边教学.边研究,从科研的角度来认识教学.边教学 ...
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教师如何提高教学质量
一.课前 课前做好充分的准备,研究教材.研究课标.研究学生.研究教法.研究学法.研究例题.研究课堂达标题.研究课后巩固题.研究单元检测题--提倡文科教师写千字文.理科教师做千题集. 二.课中 组织教学 ...
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提高教学质量重在提高教师素质 长治惠丰小学 张琼 提高教学质量是教学活动的根本目的,而提高教师的业务素质则是搞好教学工作,提高教学质量的前提和关键所在.近年来,为了提高教学质量,推动教学工作不断向高标 ...
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毕业年级提高教学质量主要思路及做法
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提高教学成绩四步法,适用任何学科
怕什么路途遥远,减负提效是硬道理. 走一步有一步的风景,进一步有一步的欢喜. - 常态化教学资源共享,集体备课.评课 - "一花独放不是春",学校需要有整体意识,只有通过老师研习自 ...
