【灵璧随笔】又念恩师

又念恩师

文/邢瑞博

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（网络配图，图文无关）

郭辉老师是我室友的《现代汉语》老师。

他个头不高，皮肤稍黑，短发，梳着偏分，和人交谈时，总是面带微笑，双眼温柔中充满智慧，常穿一身休闲西装，简约中透着干练。

大二时，原来教《古代汉语》的老师正好退休了。学校决定由郭老师来教我们这门课程。我窃喜，一方面，原来的老师虽知识渊博，却性格古怪，不易接近。二来，我在大一的时候，室友总在我跟前提起他们的郭老师，说他常有论文见于各大学术刊物，为人谦虚友善等等，让我羡慕不已，所以心里非常期待郭老师来教我们。

郭老师是常年教授《现代汉语》《语言学概论》的，对于《古代汉语》的教学他还是第一次。但郭老师的专业知识非常扎实，教学方法十分得当，能把枯燥的《古代汉语》讲得深入浅出，通俗易懂，丝毫看不出是第一次教这门课程。

我们上初中的时候，语文中考题已经开始淡化语法。上课时，对于语法知识老师也只是一笔带过，所以我当时对语法知识几乎是一无所知。郭老师在教我们《古代汉语》的时候，常常会遇到一些较难的语法现象。比如，我们经常会遇到给古代汉语划分句子成分的问题。这让我们都很为难。这时，郭老师索性抛开了既定的教案，很巧妙地降低了问题的难度：他让我们先把古代汉语翻译成现代汉语，然后，告诉我们现代汉语句子成分的划分的方法和规律。这样一来，所有的问题就迎刃而解了。解决了我积压多年的问题，我顿时感到整个人都轻松起来了。

现在想想，郭老师能驾轻就熟的讲解古代汉语知识，课下要花费多少时间和精力整理材料，设计教学啊。

郭老师对我们的要求非常严格，记得有一次在课堂上，他发现一位女同学不注意听讲，他很生气，足足批评了那位女生十来分钟。他经常语重心长地对我们说：你们将来是要当老师的，现在不好好学习专业知识，是要误人子弟的！

以前，我总会看到郭老师面带微笑的与学生们亲切交谈的身影。现在，我终于成为了他们中的一员，心里是多么激动，多么兴奋，多么高兴啊！他的声音很好听，不高不低，娓娓道来，我们就这样走着聊着，不知不觉地就走出了大门口，才依依不舍的和老师道别……

郭老师不仅在教学方面是行家里手，他还是个有名的大才子。

有一次，我们正在上课，从隔壁班级飘来一阵优美悦耳的歌声，细听那歌词，哦，原来是有人在唱《有一个美丽的传说》，那声音洪亮极具穿透力，韵味十足且富有磁性，一下子就征服了我的耳膜，毫不夸张地说：这人唱得和原唱有一拼，简直可以乱真。

课下忙去打听，得知竟是郭老师所唱。他在音乐方面竟然也有很深的造诣，听说他青年时期竟然自己做出一把二胡用来演奏曲子。每逢元旦演出，他常会即兴地来一段笛子独奏。他会的诸多乐器中，属葫芦丝最好，已经达到专业十级的水平。

郭老师真的算得上是一专多能了。他是国家级的普通话测试员，他常年教授文秘班的《应用文写作》和摄影技术，他的书法和摄影作品获大小奖项无数。

记得临近毕业时，他邀请我们几个室友到他的家里做客，并面带微笑的搂着我的肩膀，与我们一一合影留念。那天郭老师亲自下厨，烧菜给我们吃，那道红烧排骨，至今让我回味无穷。

刚刚，同学告诉我，他在合肥偶遇郭老师。说郭老师去年动了一次手术，头发白了很多很多，也瘦了很多，依然面带微笑，却添了几丝皱纹。听到这里，我的心顿时很重地沉下去，沉下去……是自责？是惭愧？是无奈？我说不清楚，好像都有。

一眨眼，竟然都毕业十多年了，我一次也没有见过我的恩师――郭老师。

郭老师！我最最敬爱的老师！我每天都在用您教给我的知识上课，敬业奉献的您一直是我学习的榜样，我一刻也没有忘记您的教诲――努力做学生最喜爱的老师！

作者系安徽省散文家协会会员，就职灵璧县王集中学，灵璧家园网新晋写手