小学教师个人专业发展规划 / 开普饭

赣榆区第二期中学政治(王常亮)名师工作室建设刘志伟成果考核简介自2017年加入中学政治(王常亮)名师工作室以来,在王常亮教授的积极引领和帮扶下,我认真地做好自己的本职工作,积极投入新一轮课程改革 ...

一.自我介绍本人今年二十四岁,2019年毕业于长春科技学院汉语国际教育系,现于孤山子镇中心小学工作,担任一年二班班主任一职.我热爱教育事业,工作认真踏实,肯吃苦,不怕累,从不计较个人得失,乐于从事教 ...

小学英语教师个人专业发展规划驼腰岭学校张忠丽从2000年8月至今,踏上教师岗位已经19年了.在工作当中得到了很多教师的指导和帮助,从而使我的课堂教学有了跨越式的发展,理论结合实际的能力逐 ...

个人基本情况分析经过深入剖析自身的不足,我发现自己虽然多年来教学经验比较丰富,但在教学研究上缺少科学的理论知识.教科研能力较差:课堂教学能力虽有所进步,但还有巨大的发展空间,在教学方法手段上缺乏新意: ...

三源浦镇中心小学作为一名刚走上工作岗位的新教师,对自己的职业有一个长远规划.在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错,不能那么的得心应手,但毕竟 ...

指导思想: 随着课程改革的进一步深入,学校发展突飞猛进,教师队伍竞争激烈.我只有终身学习.不断发展,才能超越自我,适应教育事业的发展,在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福.俗话说:凡事预则立,不预则退 ...

为贯彻落实陈局长在全市教育教学工作会议中的讲话精神,全力培养"四有"好老师,加强教师专业能力建设,沁阳市第一小学举行了音乐教师专业技能考核. 主考官张二玲副校长首先从每位教师所教年 ...

教师个人三年专业发展规划根据上级要求,结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人的三年发展规划: 一.指导思想教师职业作为一种以人育人的职业,对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的.无止境的,因 ...

近日,汇智·成长·创新--小学教师专业发展研究中心成立暨"教学资源"创新实践论坛研讨会举办.北青-北京头条记者了解到,"小学教师发展研究中心"正式成立此外,中国 ...

摘要:通过对河北省500位农村小学教师的调查研究发现,总体上看,农村小学教师专业发展水平已经有了较大提升.然而,农村小学教师职业吸引力依然薄弱,教师职业认同水平偏低;教师的教科研水平不高,科研效益偏低 ...

胜利小学教师2019个人专业发展总结胜利小学李景秋一.指导思想为了积极投身小学教育教学工作,努力更新教育理念,进一步丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力.为自己今后的发展,现将 ...

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