【培智教育】用心浇灌，静待花开 / 开普饭

据2018年1月发布的<我国特殊教育现状>显示,截止2016年底,我国各类特教学校在校生49.17万人.特殊教育重在早期,儿童年龄愈小,可塑性愈大,错过了最佳期,往往事倍功半.那么,特殊儿 ...

脑电反馈训练是脑神经反馈训练的一种较常用的方法,为特殊学生干预提出了全新的方案. 脑神经反馈训练是一种非药物的干预方法,由于针对行为背后的脑神经活动进行训练,可以改善传统行为训练难以触及的核心问题,如 ...

寒假到来,7岁的小花(化名)不是去上常规补习班,而是来到一家特教培训机构进行感统训练. 特教训练机构里,像小花一样的孩子并不少.学习成绩差.注意力不集中.脾气暴躁--这些孩子被贴上"感统失调 ...

正在读中小学的孩子们和家长怕什么?怕的就是学习方法和备考方法不正确,耽误时间考试成绩孩上不去,时间不可能追回来. 我们家长为什么焦虑甚至为了孩子搞得自己抑郁了,更有甚者让孩子气得心脏病了.为什么? ...

说到自闭症康复机构,对于自闭症患儿和家庭来说,既是希望,又是噩梦. 希望在于,目前医学的传统说法是自闭症患儿只有通过康复机构长期的康复训练,才能提升生活自理能力从而融入社会: 噩梦在于,夫妻一方辞职后 ...

自闭症是全球重大的公共卫生问题之一.迄今为止,自闭症尚无有针对性的治疗,以早期干预为主.如何尽早地对自闭症幼儿进行有效的干预,一直是儿童发育行为学科.特殊教育.康复等领域研究和讨论的热点问题. 那么, ...

每一朵花最初都是小草只要我们心存期待方法得当多些耐心与信心我相信: 莫疑春归无觅处, 静待花开会有时! 在这收获的季节里东方幼儿园幼儿园家长会如约举行我们相信每一次的家长见面会都将更好 ...

在语文教学中该如何做好学困生的转化工作呢?在17年教学生涯的摸索中,我总结出以下几条转化策略. 一.尊重了解学困生,运用激励机制,激发学生兴趣,帮助学困生树立信心. 学困生形成的原因是多方面的.一是外 ...

璐丹阳:原名杨鸿丹,绵阳师范学院大二学生.爱好唱歌.听音乐和书法.喜欢安静,喜欢惬意,喜欢按照自己的方式生活.我能做的一切就是依心而行,因为我不会去取悦任何人. 用心播种静待花开作者:璐丹阳 ...

静待花开申蕾泾阳县特殊教育学校耐心等候花开时节,是特教人的一种幸福. ------题记在开学的两个多星期里,我感触最深的是:我的学生长大了,他们进步了. 回想上学期,有的学生不会大小便,拉裤子 ...

用心灌溉静待花开 ○ 陈加云山东省莱芜市特殊教育学校每当与他人谈起我们的职业的时候,都能从他们的脸上看到吃惊的表情.他们总是会问你们怎么和他们交流?他们学什么?能学会吗?特殊教育在外人看来是神圣又 ...

初秋的清晨,阳光也变得温柔而娇媚,凉风习习.早早起床跑步了,运动能给我分泌多巴胺,自己心情愉快才能给孩子们带来阳光和爱.今天给孩子布置的任务是:背三首唐诗,做作业,看学而思,妹妹学古筝,哥哥做数学题, ...

我小时候相信自己很笨,因为周边的人都是这样说,最后我也相信了. 他们这样说因为我有一个比我大一岁半的哥,他处处都显得比我聪明,有这样一个近在咫尺的对比,显笨是必然的了! 于是我理直气壮的什么都比别人慢 ...

教育需要"静待花开", 更需要"花开"之前的"默默耕耘" --谭文斐<给父亲的一封信>带来的思考 (2021107) 袁建国读 ...

2021年4月 2日,学前融合教育课题组在线上开展了"一童一案"专题研讨活动.本次活动由孙静"童之源"家庭教育成长指导站融合家庭教育小组.江苏省教育科学规划课题 ...

【培智教育】用心浇灌，静待花开