从过眼烟云到课堂文化
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刘昌荣:人文精神在高中语文教学中的有效渗透策略研究
发<中国教师>21年6月刊 人文精神在高中语文教学中的有效渗透策略研究----推荐人:胡阳新 湖北省巴东县第二高级中学 刘昌荣 邮编:444324 摘要:由于受传统应试教 ...
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主动参与,让学生成为学习的主人
曹红琴 基础教育课程改革目标第四条写道:改革课程实施过于强调接受学习.死记硬背.机械训练的现状,倡导学生主动参与.乐于探究.勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能 ...
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美国留学行前必知课堂文化
留美初期,对于大多数中国学生来说,是一段相对"难熬"的日子.中美教育体制和教学方法上的不同以及初期语言上的隔阂均会给学习带来压力.要想尽快进入角色,必须先对美国的课堂文化有所了解. ...
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走向专家型教师的课堂文化
(720) 走向专家型教师的课堂文化 (根据夏书芳教授的提示整理) 1.有一个要能体现个人教学思想.风格的漂亮名字来统领自己的课堂文化. 2.对自己课堂文化的内涵(定义)与特质有专业的概括或描述. 3 ...
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【翡翠课堂】第一讲:中国玉文化(一)
第一讲:中国玉文化(一) <说文解字>中,对玉的描述是:"石之美者,玉也". 玉是中国传统文化的一个重要组成部分.以玉为中心载体的玉文化,深深地影响了中国人的思想观念, ...
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【翡翠课堂】第二讲:中国玉文化(二)
第二讲:中国玉文化(二) 历史上最出名的玉文化是--"红山文化"和"良渚文化". 1,红山文化: 红山文化主要就是玉龙的发现. 中国是龙的国度,中华民族是龙的传 ...
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理想教育文化之花在课堂绽放
苏秋云 北京市三里屯一中高中部的教师年龄偏大,创新意识不够,很多行为与新课程改革理念不匹配.恰在此时,学校申请参加了"理想教育文化"课题,生化组教师参与了研究,两年以来,教师的育人 ...
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蒲公英 ∙ 课堂∣九期,在文化洗礼中浓情告别
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【翡翠课堂】第三讲:中国玉文化(三)
第三讲:中国玉文化(三) 纵观历史来看,细分,玉文化经历了六个时代. 1.六个时代: (1),神玉时代:<说文解字>中提到:"灵,灵巫也.以玉事神",这个时代,玉器主要 ...
