刘昌荣：人文精神在高中语文教学中的有效渗透策略研究 / 开普饭

#360行,行行有真知#高中语文教学倡导整本书阅读,那么,如何落实?是将整本书阅读课程化,还是在老师引导下学生自由阅读?从语文教育的历史看,走课程化的路子显然是死路一条,因此,高中语文教学要落实整本书 ...

新年快乐摘要: 在高中语文教学过程中,不仅要注重对学生进行基本知识和能力的训练和培养,还应该注重人文精神的渗透.基于此,针对高中语文的教学现状进行分析,说明如何在高中语文教学过程中渗透人文精神,希望 ...

人文渗透:为应用写作教学增添无尽魅力刘国明 (鲁东大学,264025) [摘要]渗透人文教育,是改变目前应用写作教学学生厌学困境的有效途径.通过经典应用文阅读,挖掘课堂教学.写作训练.写作指导中的人 ...

一.课题研究的概况 <小学生语文核心素养评价>一书中指出:语文教学要突出学生的主体地位,培养创新精神和实践能力.语文教学必须改变学生被动听讲.机械操练的学习方式,改变以教师为中心的教学模式 ...

刘书飞,男,42岁.在职语文老师,中教高级职称,任教近20年,教过多届高三语文,熟悉高考重难点和常考题型,积累了丰富的教育教学经验,教学成绩显著,多次受到学校表彰,获得先进工作者称号. 刘书飞老师曾发 ...

高中语文教材中作文素材集合 #高考# #高中#

以文言文阅读为例谈高中语文教学有效性的提升作者瑾瑜香萱摘要:对于高中语文教学来说,文言文阅读占据着重要位置.它与中国源远流长的历史文化之间的紧密联系也赋予它独一无二的教学意义,与学生的文学素 ...

在高中语文学习中文言文是不可缺少的,而文言文要注意的就是实词虚词等,下面介绍文言文中实词都有哪些,希望对高考备考考生在语文复习中有所帮助.#我要上微头条# #高考#

北京大学中文系教授.北京高考评卷语文科目原负责人漆永祥重视基础与说点人话 --我对高中语文教学与作文写作的一点看法作者 | 漆永祥我们希望孩子写什么样的作文我本科在西北师范大学历史系读书,本科 ...

叶圣陶先生说过:"我们知道有了优美的原料可制成美好的器物,不曾见空恃技巧却造出好的器物来."作为高中生,写作的"优美的原料"来自何处,很大程度来自于所学过的高中 ...

刘昌荣：人文精神在高中语文教学中的有效渗透策略研究