教师的专业落脚在实践上
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播撒阅读种子,收获丰硕人生
摘 要:在<义务教育语文课程新标准(2011年版)>(以下简称<课程标准>)中明确指出:阅读是运用语言文字获取信息,认识世界,发展思维,获得美感体验的途径.阅读教学是语文教学的 ...
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在课堂上追寻教师的专业能力
随着中小学生核心素养的发布与学习,"核心素养"这个词已深入人心.学生的核心素养就是培育学生所需要的必备品格和关键能力. 那么,教师的核心素养是什么呢?教师需要什么样的品格和能力呢? ...
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关于教师专业发展的实践与探索
教师专业化发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程.学校具有教师发展的功能,也是 ...
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专业上业务≠流程,实践上流程管理=业务管理
这是流程+研习社的第255篇原创文章,欢迎转发分享.新来的朋友别忘了点击上面的蓝色(流程研习社)加关注,通过[书与文章]查看所有[历史好文].欢迎投稿 630011134@qq.com,参与众筹写书计 ...
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教师专业成长重在实践
教师不仅是一种职业,更是一种专业.因为教师实施着学科教学,是"成才"教育的专家,同时教师也在实施着品性教育,又是"成人"教育的专家.教师的天职就是教书育人,这是 ...
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虹野:教师教育振兴计划不能仅停留在教师专业素养的提升上
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在实践中获得教师的专业发展
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教师的专业发展要落实在课堂教学上
教师的专业发展要落实在课堂教学上 渐新堂 任何一项职业都有自己工作的主阵地,都有自己能力素养发展的主战场. 医生的专业发展要落在对症下药与依病开刀,教师的专业要发展在课堂教学.因为教师的工作,无论是时 ...
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部分农村教师以后将无岗可上
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中小学教师评职称在CN期刊上发表论文指南 中小学老师在工作的了一定的年限之后,总会碰到要晋升,发表论文的问题,这也是评审条件中规定的对于评审人员的资格展示,比如申请一级教师,除了要满足工作经验以及工作 ...
