具体来说，以郑老师与女儿安可的学习经历为例，在安可接触一本绘本之前，郑老师会提前把绘本里经常出现的词汇提炼出来，在生活中与安可互动，这样等她再去听绘本的时候就已经没有障碍了，那些生词虽然在生活与妈妈互动时是“初次见面”，等在绘本中再次遇到时，就会“多多关照”了！比如“disappear”，当安可的东西找不着时，妈妈会跟她说“disappear”，当她再听frog绘本里说“The sun disappeared behind the clouds."时，她说“没有消失啊，我还能看到啊”，然后指着太阳。
3岁的安可，英语听力词汇量和句子量在一般人看来难以置信：1岁半，phonics图文卡能做到听音拿卡；2岁能听懂Smoking is detrimental to your health等句子；3岁，如果你逗她，“大”用英语怎么说呀？她会发音清晰地告诉你big, huge, enormous等等。是什么样的神奇秘诀让小萌娃安可的英语水平如此惊人？让我们一同来聆听郑老师的讲座，探索英语启蒙的奥秘！
