基于课程平台APP的课程建设与教学实践（二）参考论文 / 开普饭

在一个所有最重要的事情,一定要经由最重要的人亲自言说和强调的文化背景之下,由主管部门"自上而下"发起和推动的区域课程变革,特别主流. 我所参与的这个项目,首先是一个市级课题,分解到 ...

摘要:"互联网+"为教育的创新发展提供了现实可能性,有效促进了教与学方式的变革.借助信息技术工具推进区域教研品质的改进是教研转型的必由之路.本文从区域教研转型落脚点出发,基于项目设 ...

为贯彻落实<国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见><教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见><教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作 ...

蒋建华课程资源是课程与教学信息的来源,或者指一切对课程和教学有用的物质和人力.对新课程实验区教师的调查表明,课程资源缺乏是新课程实施遇到的一个最大的障碍,也是新课程标准和新教材使用中教师感到困难最大 ...

摘要:本文以教科版的"算法与程序设计"模块为例,分别从教学目标.任务设计.教学资源与教学评价四个方面对基于计算思维的高中信息技术课程教学策略进行探究,为培养具有计算思维的创新人才提 ...

摘要:分段式教学模式是对传统教学模式的改革,其实施可以将原有课程教学计划.教学内容.教学方法等进行全面地调整和组合,可以很好地提高学生的实际动手能力.文中对目前高职计算机专业课程教学存在的问题进行了分 ...

摘要:中职院校作为我国教育体系的重要组成部分,在人才培养中发挥着重要的作用.而在中职院校,计算机专业是其重要的学科专业,其中的"网页制作"课程,是计算机专业教学中较为重要的教学内容 ...

摘要:针对当前国内计算机网络课程教材建设现状和技工院校学生的学习特点,笔者提出在技工院校"计算机网络原理"课程中使用基于自顶向下教学模式的国外经典计算机网络教材,同时在教学实践中将 ...

目前,笔者所在地区的小学信息技术课程所使用的教材是广东省教育研究院教研室编著,广东教育出版社出版的,这套教材适用于全省小学3-6年级学生.因为要兼顾省内发达及欠发达地区,所以内容更侧重于基础知识.然而 ...

摘要:翻转课堂的应用促进学习者的深度学习,改变了传统的灌输式的教学方式.我们尝试在逆向设计的概念基础上发掘能够提高学生对知识理解的翻转课堂教学设计策略,以促进学生的知识建构,实现学习者对知识的深入持久 ...

摘要:本文结合高职工程测量中教学重难点之一--导线平差计算,详细介绍了利用简易硬软件开发微课资源的方法,并对应用微课后的教学效果进行了对比与评价. 关键词:微课开发:高职测量课程:导线平差计算中图分 ...

2021年5月14日上午,中国人民大学附属中学牵头的2019年度教育部教育信息化教学应用实践共同体项目 "基于在线课程平台的横向跨学科纵向分层次的中小学人工智能课程建设与实践共同体" ...

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