导学案编写的理论依据与对教师要求 / 开普饭

说课不同于上一节普普通通的课,而是指在教师授课之前,让教师说课标.说教材.说教学过程.说教法.说学法及其理论依据.口头表述一节课教学思想的教研活动.显然,说课能够展现出教师在备课中思维过程,并且显示出 ...

为了进一步优化教学过程,促进教师夯实教学基本功,提高青年教师教学水平,培养教学新秀,促进教学研究,10月14日上午,按照我校说课比赛的方案,在全体教师的积极参与下,这次说课比赛取得了圆满的成功,达到了 ...

有老师问到:导学案编写,小学.初中.高中是不是应该不一样? 我的思考及其回答是: 有一样. 不管是何学段,导学案的编写,必须把握"导学.导课.导练"的导学设计要求,体现" ...

基于核心素养下如何实施自主探究--导学案导学的课堂教学模式,从导学案的编写和应用给出操作要求,希望广大教师能在实践中不断完善一.导学案界定 1.什么是导学案 "导学案",顾名思 ...

导学案是完整的学习方案,不等于预习案,亦不同于教案.导学案中可以包括预习案,但是,导学案不要求全部在课前完成,预习案是指导学生课前的学习的方案.不同于教案是因为"导学案"的着眼点和 ...

对话嘉宾刘爱军中国教师报全国教师培训基地高效课堂研究中心副主任徐利山东省茌平县杜郎口中学数学学科主任汪兴益安徽省铜都双语学校副校长刘元伟河南省南召现代中学副校长刘玉静河北省沧州派尼小学教师 ...

李炳亭导学案怎么编才好呢?这个问题,从根本上取决于我们的学生观. 小编去学校的时候,看到不少学校,用的是某某出版社编辑出版的"导学案",这样看似方便,但实际上,还是没有真正理解导 ...

导学案是什么? 高效课堂理念下的导学案以学生的认知兴趣和需要作为基础单元主题,是唤醒学生自主学习能力和批判思维能力的工具,还能增强教师与学生.学生与学生之间的接触与对话. 导学案的重点在"导 ...

关于导学案,有一个很容易让人迷惑的说法:"有了导学案就是高效课堂",这种误解甚至还催生了庞大的产业链,很多书商找一些连高效课堂是什么都弄不明白的"砖家",把普通 ...

晋城爱物学校时慧慧(2019年3月28日,农历二月二十二,是兮宝亦宝的生日,今天对我们来说都是个特别的日子,送上这样一份特别的礼物,给你们,也给自己,愿宝贝们健康快乐成长.爱你们的麻麻)<老 ...

导学案编写的理论依据与对教师要求