攻非攻，破可破----对高三娃你也可以做的日常心理辅导
这是月方客厅的第437篇原创文章！
文丨月方
有关考试的对话
还有一个多月就要高考的孩子，跟她的日常对话会是什么？是考试。
1
“妈妈，这次，我某一门考得不错，已经达到多少多少分了！”
“是吗？”我惊喜地看她。
我们正吃着饭，我放下饭碗，有节奏地以手指敲桌子，象擂鼓那样，脸上充满憧憬：“这次这一门达多少多少分，下次数学争取达多少多少分，然后呢，英语也争取达多少多少分……我们的目标就达到啦！就进入想去的大学啦！”继续敲桌子庆祝，仿佛真的达到了一般。
那边就“咯咯”笑得很开心。
算预演吧。
哪怕算不上预演，想象一下，也是很爽很快乐啊！想象又不花钱。
2
“妈妈，数学试卷老师讲析，有十多分我不该扣的，其中一条填空题，我算出来了，但约分约错了……”
也是在饭桌上。我以白眼珠示她，还特地把脸偏过去让自己眼白更多些，这是她小时候惯用的表情，跟一个人生气的时候，她就示白眼，眼睛力道不够就把头偏过去以便眼白更多，等她长大后，我们常学给她看……
这次见我用上，她被逗乐了：“哈哈，我最后一步的时候错了，就填了个错误的答案……”
我学影视剧里，假装很痛苦：“求求你，别说了！”
3
“妈妈，这次考试，我语文选择题一个都没错！”
“哇，厉害！”
“作文还是扣了好多分，不过，我觉得作文写得挺好的。”
我拿过来看看：“的确挺好的！”
癞痢孩子自家爱，自己女儿的文章自己看着总是满意。
4
“妈妈，我中午做了一个梦，说我上大学了，如鱼得水，忙得要命，有男生给我传纸条，我盯着手头的试卷，连连说，没空没空！”
有一天又做了大学的梦了，她说：“妈妈，我梦见我出国留学了，忙着办手续，好朋友看我没空，说把复习资料都帮我留着呢，醒来以后，我才想起来，我都出国了，还要什么国内的复习资料啊！”说完，笑了。
可怜的孩子，做美梦也离不开复习和复习资料。
5
“妈妈，这次我英语又考砸了。我总是某一门考砸，不是数学就是英语就是语文……”
“没事！按顺序一一考砸，高考就全发挥正常了。”
“好的！”
一次日常心理辅导
一进门：“妈妈……”擤鼻涕。
“妈……妈……”这是哭了。
中午回来还阳光灿烂，放晚学怎么是哭哭啼啼进门？
“妈妈，#¥%@#¥%……#¥%@～@#%……”
听。（耐心）
“#¥%@#¥%……”
听。（等待）
“¥%#@～#¥%……”
“你觉得好烦？”（共情）
“¥%#@～#¥%……”
“可把我女儿急坏了！”（再次共情）
“¥%#@～#¥%……”
“嗯嗯，真急人呢！”（充分共情，拿纸给孩子）
“¥%#@～#¥%……”已经能好好叙述，因为不再哭了。
等她说完，我给她捋事件：“你这个事情吧，其实有好几种解决方案，比如一，可以这般这般……，二，可以那般那般……，三，还可以怎么怎么样……”（充分共情后，孩子愿意听你分析）
“需要妈妈出面，妈妈还可以帮你去联系，你看呢？”（永远跟孩子站在一起）
“嗯，不需要你出面，我还是这么这么做吧……”她选了我建议中的一种。（孩子通过倾诉理清了思绪）
第二天回来她告诉我：原来许多同学都有同感。（她从同伴那儿获得了许多安慰。）
两天以后，我问她：“那件事咋样了？现在什么情况？”她告诉我：没要她出手，自动解决了，所以，事情是可以不攻自破的。
☺
如果您不知道该怎么与这个时候的高三娃对话，那就记住两个动作：
1 闭嘴 ，2 倾听。
END