五年级下数学（第六）单元教材分析 / 开普饭

计算能力是一项基本的数学能力,也是综合能力的具体体现.计算能力的培养,不仅与数学基础知识密切相关,而且与训练学生的思维.培养学生的非智力因素等也是相互影响,相互促进的.那在小学阶段,应该怎样帮助孩子培 ...

第 (六)单元教材分析共( 9 )课时第( 11 )周第( 13 )周教学目标1. 利用方格纸和割补法等拼摆法,探索并掌握平行四边形.三角形 ...

( 第八 )单元教材分析共( 2 )课时第( 15 )周第( 15 )周教学目标(1)让学生经历通过观察.猜想.试验.推理等活动,体会解决问 ...

( 第七 )单元教材分析共( 3 )课时第( 14 )周第( 15 )周教学目标1.认识单式折线统计图,了解其特点,能根据需要用折线统计图直观地表 ...

( 第五 )单元教材分析共( 3 )课时第( 12 )周第( 14 )周教学目标1 ．进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸 ...

( 第四 )单元教材分析共( 19 )课时第( 6 )周第( 12 )周教学目标1．知道分数是怎样产生的,理解分数的意义,明确分数与除法的关系 ...

(第三 )单元教材分析共( 12 )课时第( 3 )周第( 6 )周教学目标1. 使学生理解体积的意义,认识常用的体积单位:立方米.立方分米.立 ...

( 第二 )单元教材分析共( 7 )课时第( 2 )周 - 第( 3)周教学目标1.学生掌握找一个数的因数,倍数的方法:学生能了解一个数的因数是有限的, ...

( 第一 )单元教材分析共( 2 )课时第( 1 )周第( 1 )周教学目标1. 能根据给出的从一个方向看到的形状图,用给定数量的小正方体摆 ...

第( 七 )单元教材分析共( 5 )课时第( 14 )周 -- 第( 15 )周教学目标1.使学生通过生活中的事例,初步体会解决植树问题的思想方法.2.让学生掌握用 ...

五年级下数学（ 第六 ）单 元 教 材 分 析