五年级下数学( 第 二 )单 元 教 材 分 析
相关推荐
-
质数就是奇数?合数就是偶数?
什么是偶数? 整数内,能被2整除的数,叫偶数.例如8,8÷2=4,得到整数商4,所以8是偶数. 什么是奇数? 整数内,不能被2整除的叫奇数.例如7,7÷2=3--1,得到商3还有余数1,不能整除,所以 ...
-
桐庐小升初数学真题试题试卷解析 下面正确的是(???).A.千克可以改写成千克.B.C.两个质数的积一定是合数.D.12是倍数,6是因数
桐庐小升初数学真题试题试卷解析 下面正确的是(???).A.千克可以改写成千克.B.C.两个质数的积一定是合数.D.12是倍数,6是因数 一般(0.65)
-
GREGMAT数学中的质数合数,因数倍数的概念介绍
介绍几个基本概念
-
五年级下数学( 第 八 )单 元 教 材 分 析
( 第 八 )单 元 教 材 分 析共( 2 )课时第( 15 )周 第( 15 )周教学目标(1)让学生经历通过观察.猜想.试验.推理等活动,体会解决问 ...
-
五年级下数学( 第七 )单 元 教 材 分 析
( 第七 )单 元 教 材 分 析共( 3 )课时第( 14 )周 第( 15 )周教学目标1.认识单式折线统计图,了解其特点,能根据需要用折线统计图直观地表 ...
-
五年级下数学( 第六 )单 元 教 材 分 析
( 第六 )单 元 教 材 分 析共( 7 )课时第( 12 )周 第( 14 )周教学目标1 .理解分数加.减法的算理,掌握分数加.减法的计算方法,并能 ...
-
五年级下数学( 第五 )单 元 教 材 分 析
( 第五 )单 元 教 材 分 析共( 3 )课时第( 12 )周 第( 14 )周教学目标1 .进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸 ...
-
五年级下数学( 第 四 )单 元 教 材 分 析
( 第 四 )单 元 教 材 分 析共( 19 )课时第( 6 )周 第( 12 )周教学目标1.知道分数是怎样产生的,理解分数的意义,明确分数与除法的关系 ...
-
五年级下数学(第 三 )单 元 教 材 分 析
(第 三 )单 元 教 材 分 析共( 12 )课时第( 3 )周 第( 6 )周教学目标1. 使学生理解体积的意义,认识常用的体积单位:立方米.立方分米.立 ...
-
五年级下数学( 第 一 )单 元 教 材 分 析
( 第 一 )单 元 教 材 分 析共( 2 )课时第( 1 )周 第( 1 )周教学目标1. 能根据给出的从一个方向看到的形状图,用给定数量的小正方体摆 ...
-
五年级数学上第七单 元 教 材 分 析
第( 七 )单 元 教 材 分 析共( 5 )课时第( 14 )周 -- 第( 15 )周教学目标1.使学生通过生活中的事例,初步体会解决植树问题的思想方法.2.让学生掌握用 ...
-
五年级数学上第六单 元 教 材 分 析
第 (六)单 元 教 材 分 析共( 9 )课时第( 11 )周 第( 13 )周教学目标1. 利用方格纸和割补法等拼摆法,探索并掌握平行四边形.三角形 ...