【教学津梁】石硕|教学设计类教学论文的写法探析 / 开普饭

改变,从"坚持"开始中山市杨仙逸中学/詹茹冰 "成功的路上并不拥挤,因为坚持的人不多."在第四期的开班会议上,再次听到郭老师提到这句话,感触颇多. 写作组的团 ...

伴随着我校"三个设计"的教育理念,以导学案为载体打造高效的生命课堂. "导学案"以其关注学生学习的全过程,关注学生学习的有效性,关注教师教学的针对性,关注课堂师 ...

2016年11月作者在TED未央作<纳西族汝卡东巴文>讲座 [摘要]从汝卡东巴文的田野调查情况来看,有词无字类字词关系的大量存在,是由东巴文的历史.东巴经回环复沓的韵律特点.东巴教徒传承的 ...

序言设计细节让教学取得成功第一部分这样设计教学细节,知识记忆更扎实第一章课前课后巧提问,课堂内容记得牢咖啡馆的趣事:服务生如何记住顾客的需要记忆提取效应:举一反三的秘诀教学模式:如 ...

(温馨提醒:由于微信改版,打乱了发布时间,为了保证大家可以及时看见老师的推送,可将本公众号设为星标就可以第一时间看到推送哦) 地理新教材已经陆续在全国各省区使用,如何正确使用新教材?"是 ...

文章下方附李玮珉设计概念教学视频要想在建筑设计圈里混得好,最怕的是没有名气.而他却是个例外. 他是知名设计师,最爱的却是在厨房研究菜谱.你可能知道他为马爸爸设计豪宅,却不知道他和影星刘涛的爱情也能上 ...

发<中小学教育>2021年4月刊探析情境设计教学法在小学英语教学中的多角度运用----胡阳新推荐湖北省宜昌市夷陵区龙泉镇龙镇中心完全小学彭佳雯邮编:443112 摘要:小 ...

本节主要包括"有用功.额外功和总功以及机械效率两大方面的内容,它既是前面的知识的延伸,又是功的知识在生活实际中广泛的应用,而机械效率对学生今后参加社会实践具有非常重要的指导意义,并且物理课程 ...

"阿基米德原理"是探讨浮力的大小与哪些因素有关,有什么关系.教学重点:用称重法研究影响浮力大小的因素,验证阿基米德原理,运用阿基米德原理解决有关问题.教学难点:验证阿基米德原理实验 ...

<流体压强>是继压强.液体压强.大气压强之后的一个内容,学生已具有了压强和压力的有关知识,但对流体.流体的压强.流体压强与流速的关系及其应用却是一个新的内容,这很容易激发学生的学习兴趣和求 ...

【教学津梁】石硕|教学设计类教学论文的写法探析