圣人的境界——读《道德经》有感 / 开普饭

第五章天地不仁,以万物为刍狗. 圣人不仁,以百姓为刍狗. 天地之间,其犹橐龠乎? 虚而不屈,动而愈出. 多言数穷,不如守中. 天地不仁,以万物为刍狗. 圣人不仁,以百姓为刍狗. 刍(chú)狗,古代 ...

不尚贤,使民不争: 不贵难得之货,使民不为盗: 不见可欲,使民心不乱. 是以圣人之治, 虚其心,实其腹,弱其志,强其骨, 常使民无知无欲,使夫智者不敢为也. 为无为,则无不治. 不尚贤,使民不争: 不 ...

老子说的"道",就是现代人说的思想,<道德经>中一些先进思想观点至今仍然不落后,值得我们传承.弘扬.发展. <道德经>中有哪些先进思想? 老子提出" ...

学术氛围是研究生学术成长的土壤,良好的学术氛围无疑对研究生的培养具有积极的意义.邓文琳(2009)认为大学学术氛围即是在大学中以追求比较专门的.系统的学问为目标的相关人与物的群体在学校活动中形成的影响 ...

May11,2021.填词<清平调>夜读清平调有感.(步韵李白清平调). 首一. 乾坤之大互包容,日月正气透雾浓. 人间有情视未见,莫道无缘不相逢. 首二. 又是初夏飘荷香,春残入目欲断肠 ...

读<曹冲称象>有感文清外国语学校一年级邱彦宾今天,我读了一篇有趣的故事,故事的名字叫<曹冲称象>,这篇故事说有人送给曹操一头大象,曹操想知道大象有多重,于是大家都来想办法 ...

读诗有感(五律) 过往多歧路,人情梦里知. 前行犹幻影,侧首复沉思. 且向闲居卧,须安老态痴. 听谁说道理,自了以随时. --暮色苍松5.4

原创作者:王金光|河北省承德市<读党史有感>(四) 遵义会议风疾方显野草劲,火烈最好辩真金.遵义会议换统帅,扭转败局稳军心.四渡赤水新帅迎敌第一招,四渡赤水棋艺高.蒋匪南北听命跑,红军破围 ...

雏鹰展翅雏鹰展翅读<小英雄雨来>有感文 |西吉一小学四年级(4)班莫嘉慧孩子,梦想从这里放飞最近,我们学习了<小英雄雨来 ...

转自:经济学雷锋我读道德经--第一篇我读道德经--第二章我读道德经--第三章我读道德经--第四章我读道德经--第五章我读道德经--第六章我读道德经--第七章我读道德经--第八章我读道 ...

何静投递日常 4月2日身边时常有人说,人类是十分渺小的.从小,大家形容程度总会是这样的"这是全宇宙最-/我是全宇宙最-"久而久之,就觉得宇宙是最大的,相比较而言,人类可不就是渺 ...

用"武松打虎之勇"来打倒冠状病毒 --读<水浒传>有感富春三小三(6)班陈旭哲这个寒假我看了<水浒传>.<伊索寓言>.<惊世奇 ...

圣人的境界——读《道德经》有感